福建师范大学运用新媒体开展学生思想引领工作

　　“福师大小葵”是福建师大的网络卡通形象，借助这一“萌萌哒”形象，本学期该校打造了“小葵说”新品牌，在微博、微信、微视发布《小葵说之听爷爷讲那129的故事》等文化产品，受到学生们的喜爱。

　　2014年12月22日，福建师大团委发起“冬至日小葵免费送汤圆”活动。学生只要关注团委微博、微信，转发并说出对冬至日祝福，便可到学校食堂领取汤圆一份。

　　“我们准备1000份汤圆，在两个小时内全部被领完。”活动负责人之一、大二学生符芳菲说，现在一些同学以过圣诞节等西方节日为时尚，对中国传统节日的感情反而淡化了。校团委通过在线上微博、微信加线下活动的方式，营造冬至日喜庆氛围，让一些同学重新关注传统节日。

　　“通过了解青年需求，我们主动策划青年喜欢的活动，吸引大学生的眼球。”福建师大团委书记陈志勇介绍说，今年2月17日，团中央官微在其发布的“新学期，欢迎‘00后’入团”微博中，配上了福建师大学生绘制的《小葵寻徽记》等漫画作品，该微博单条阅读量突破5000万，转发评论量突破10万。

　　依托学校网络卡通形象“福师大小葵”，该校先后发布传统文化、荣校爱校等8大系统280余件原创作品，涵盖漫画、沙画、flash等多种形式，开发出小葵笔记本、小葵U盘等一系列实体、网络产品。

　　“小葵说”便是这些原创作品中的代表。在陈志勇看来，通过“小葵说”，可以发挥校园“微”体系集聚放大优势，通过微博、微信、微视、手机客户端等全媒体平台向全校学生定期推送优质内容，扩大社会主义核心价值观教育的覆盖面。

　　“这些原创产品更加活泼青春，贴近我们学生，创造出了独具特色的福师大‘小葵’文化。”福建师大大三学生何晓铭说，许多同学被这些原创产品的萌风格吸引，继而关注背后的内容。“完备的体系是我们开展新媒体工作的基础，而依托这一体系，我们在这两年培养出一批具备新媒体素养的学生干部。”陈志勇认为，体系和团队是该校团学工作坚持原创的保证。

　　在此“微”体系之上，校团委基于共青团的服务职能，打造学习养成、运动健身、志愿公益、提案落实、失物招领等服务平台，开展富有创意的服务行动，为学生解决学习、生活中的实际困难，扩大对青年学生的影响覆盖。

　　自2012年起，福建师大团委率先提出“五微五阵地”团学组织微博管理理念，在学校、学院、年级、班级、社团5个层级推动建设微博，建立网络化、矩阵式的微博体系，覆盖学校职能部门10个、校级学生组织7个、学院团委学生会28个、年级团总支学生会112个、团支部1155个、学生社团261个。在此基础上，校团委推出学校网络卡通形象“福师大小葵”，探索新形势下团组织“润物细无声”地开展思想引领工作方式。

　　福建师大党委副书记叶燊认为，共青团工作要用活传统文化资源、用好时尚文化资源、用足校园文化资源，并通过强化载体创新，对传播内容进行日常化、形象化、艺术化建构。校团委坚持“内容为体，技术为用”的思路，通过破解“说什么”、“怎么说”两大课题，在青年学生中着力培育和践行社会主义核心价值观。