通过看得见的科学评价激励、民主管理和看不见的人文关怀引领,山东威海一中让每一位教师有事做、有期待、有人爱,让每一位教师都能光彩照人,充分享受教师职业独有的幸福。

看得见的科学评价激励,看不见的人文关怀引领——

威海一中教师享受职业幸福

  通过看得见的科学评价激励、民主管理和看不见的人文关怀引领,山东威海一中让每一位教师有事做、有期待、有人爱,让每一位教师都能光彩照人,充分享受教师职业独有的幸福。

  “业务精湛,师德高尚,光彩照人——新释师德之真、善、美。”在山东省威海一中的会议室里,有这样一幅精美的书法作品。

  “教师的仪容仪表,是无声的教育,能潜移默化影响学生的审美观,甚至直接影响到学生的学习情绪和学习效果。”威海一中校长王义君说,“从2011年开始,我们进行了一系列改革,不仅要让教师业务精湛、师德高尚,还要让教师‘光彩照人’,让每个教职工共享教育生涯出彩的机会,做最好的自己。”

  多元考评激励让教师做最好的自己

  “受应试教育的影响,以前对教师的管理评价往往‘只看分数不见人’,只关心本科上线率,影响了教师的职业境界和学生的综合素质培养。”王义君说,“针对这一问题,我们首先从教师考评管理入手,重点淡化分数和升学率考核,改革教师评价激励制度,建立教师多元评价奖励机制。”

  学校设立了面向中青年骨干教师的“名师”、“学科带头人”等奖项,面向老教师的“功勋奖”,面向青年教师的“十佳青年教师”奖,面向教师团队的“名课程团队”、“优秀社团”、“楷模奖”等,还有面向教师个人的“贡献奖”、“奉献奖”、“优秀班主任”、“优秀备课组长”等几十个奖项,激励引导教师做最好的自己。

  “不管年龄大小、在何岗位,只要爱岗敬业、做出了贡献,都能够得到奖励和认可。”这成了全校教师的共识。在今年初举行的2013年表彰大会上,获奖的不仅有先进部门、先进个人等,还有11个优秀教师社团以及37名全员育人“唯美导师”、57名“贡献奖”教师、67名“奉献奖”教师。作为“奉献奖”获得者之一,学生餐厅的临时工索伟深感意外:“临时工也能和教书育人的教师一起领奖,是学校把我们当主人,让我感觉干得值!”

  涉及教师利益的事教师自己“拍板”

  教师日常工作压力很大,威海一中在教师管理中力推“三个解放”,把教师从时间上、制度上、工作量上解放出来。一是周末、假期严格按照国家规定休假,不上课,平时还给教师预留接送子女上学的弹性时间,不靠拼时间来拼成绩,从作息时间上解放教师。二是在制度设计上从尊重教师、信任教师的角度出发,实行民主管理,调动教师工作的积极性和创造性,从制度设计上解放教师。三是学校的部分事务性工作实行社会化服务,同时培养学生干部管理队伍,减轻行政管理和班级管理压力,从工作量上解放教师。

  在解放教师的同时,学校还不断健全以教职工代表大会为核心的科学民主决策机制,凡是涉及教师切身利益的事,都由教师自己来“拍板”决定,维护教师合法权益。

  “绩效工资方案从政策的制定到最后确定,全部由教师说了算。”威海一中工会副主席丛培智说。2013年,学校将权限一放到底,组织教师代表成立《绩效工资实施办法》起草小组,广泛征集教师意见,拟定了4套教师绩效工资考核实施方案,最后召开教职工代表大会,把教师的绩效工资表决权和“拍板权”完全交给教职工代表,通过民主表决确定。

  从细节关爱让教师“光彩照人”

  “自己的孩子都不管,专管别人的孩子;自己的小家都不顾,只顾学校这个大家。这既不是健康的工作态度,也不是幸福的生活状态。”王义君说。

  威海一中在科学民主管理的同时,同样重视人文关怀,千方百计为教职工办实事、办好事,让教师“有人爱”,实实在在提升教师幸福指数。针对教职工子女放学后照看难的问题,学校专门开设了教职工子女课后托管班,由专人负责课后照看和学业辅导,解除教师的后顾之忧。此外,学校还为教职工开通了3路班车,加大对贫病教师的关心扶助力度,从生活的每一个细节入手,提升教职工生活的幸福指数。

  “我们充分利用校内资源开设了教师形象设计室,组建教师科学膳食社团,开展营养保健指导和培训,并定期组织教师体检,建立教师健康档案,打造‘光彩照人’的优雅教师。”威海一中副校长苗芃说,“学校还专门协调品牌服装单位,为教师量身设计多种款式的工作装,让教师自主选择适合个人特点的款式,实现了教师工作装的量身‘私人订制’。”

  此外,学校还划拨专项资金,依托摄影协会、乒乓球协会、合唱协会等10个教职工休闲娱乐社团,组织丰富多彩的教职工业余文体活动,提高教师身心健康素质。同时,扶持成立“ 研发团队”、“校本课程研发团队”、“青年教师翼起飞翔团队”等10多个教师业余学术社团,重点推进优质团队建设、风采展示、读书富脑等“六大工程”,进行专业引领,让教师有期待、有梦想,促进教师的专业化成长。

  “通过看得见的科学评价激励、民主管理和看不见的人文关怀引领,我们让每一位教师有事做、有期待、有人爱,让每一位教师都能‘光彩照人’,充分享受教师职业独有的幸福。”王义君说。威海一中也因此被威海市总工会授予“威海市模范职工之家”称号。 (记者 宋全政 魏海政 通讯员 孙忠贺)

  《中国教育报》2014年10月9日第3版


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