山东东营市“学习圈”建设突破家校合作瓶颈

　　9月25日下午放学后，东营市育才学校8年级3班的一部分学生却还聚精会神地在教室学习，班主任老师解读了其中的奥秘，原来这是家校合作的新形式“学习圈”中的“候学”活动。

　　当前教育教学改革多以学校和课堂为主阵地，家庭教育指导和家校合作方面却很薄弱，多数老师和学校只是对家长提出要求或者进行简单的指导，缺乏可操作的具体家校合作形式，导致学校和家庭教育分离甚至相悖，严重影响了学生的成长和发展。

　　为了促进家校教育形成合力，培养学生良好的学习习惯，提升学生的学习效率，市育才学校在实验班级成立了一个由教师做指导、由家长和学生参与的 3-5人“学习圈” 共同体，利用放学后、周末和假期时间，展开以知识学习与社会实践为主题的比、学、赶、帮、超活动，借助团体的力量改变个体，促进了学生、家长和教师的共同成长与发展，突破了家校教育合作分离的瓶颈，取得了良好的育人效果。(东营市教育局)