8月6日至8日，浙江省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会在绍兴召开。会议强调，面对招生考试中出现的新情况、新问题、新挑战，教育工作者要迎难而上、勇于担当，始终坚持问题导向、改革导向和学生成长成才导向，进一步深化高考和中考改革，努力办人民满意的教育。

　　 src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0716/1350b7f7ef15eafjpg /></p><p>　　8月6日至8日，浙江省设区市教育局长暨考试招生制度改革暑期读书会在绍兴召开。会议强调，面对招生考试中出现的新情况、新问题、新挑战，教育工作者要迎难而上、勇于担当，始终坚持问题导向、改革导向和学生成长成才导向，进一步深化高考和中考改革，努力办人民满意的教育。</p><p>　　省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平出席会议并讲话。韩平、于永明、朱鑫杰、丁天乐、葛为民、吴永良出席，各设区市和义乌市教育局长、省教育厅相关处室和直属单位负责人参加会议。</p><p>　　如何破解中考竞争过于激烈的问题，是社会关注的热点，也是与会代表热议的话题。刘希平认为，首先要转变观念，认识到高中段教育是基础教育的重要组成部分，是面向多数人的教育，必须致力于缩小高中段教育教学水平的差距。要把支持的重点投向薄弱学校，新增教育资源向薄弱学校倾斜，尤其要加强薄弱学校师资队伍建设，提升管理水平，培育校园文化。学校是否强，关键在特色，要引领高中段学校特色发展，着力形成富有特色的课程体系。普通高中薄弱学校、中等职业学校要抓住深化课程改革的契机，凝练学校特色，实现弯道追赶甚至超越。</p><p>　　如何完善学生综合素质评价、实现科学命题，是与会代表讨论较多的议题。刘希平指出，要推进写实记述、民主确定，确保学生综合素质评价真实可信，并积极探索学生综合素质评价与招生考试合理挂钩。要转变考试命题思想，更多体现素质教育导向，回归知识本源，回归生活本源，注重对学生运用知识分析解决问题能力的考查，改进考试方式，迈小步不停步，积小胜为大胜，切实减轻学生过重课业负担。</p><p>　　针对中考公平公正受到质疑的问题，刘希平指出，要按照中考加分项目“只减不增”的原则，减少加分项目，降低加分分值，坚守公平公正的底线。要学习借鉴高校“三位一体”招生办法，“阳光招生”，确保高中段学校自主招生的公平公正。</p><p>　　会上，韩宁、张国华应邀作外国考试招生制度、信息时代的考试与评价、地方教育行政改革实践探索等专题报告。杭州市、宁波市、台州市、绍兴市教育局长分别介绍了 “小升初”改革、考试招生评价制度改革、基础教育质量监测、中考加分政策调整的经验和做法，省教研室负责人通报了各市中考试卷质量评价情况。</p><p>　　会议还对深化完善高考改革、扎实做好下半年重点工作作出部署。</p> </article> </div><div class=

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