山东沂源县中小学打造“绿色”暑假书包

　　为减轻学生课业负担，全面实施素质教育，沂源县把作业布置作为突破口，加大研究力度，开发作业课程，作业布置做到有针对性、层次性、实践性和趣味性，努力为学生打造“绿色”暑假书包。

　　一是暑假在“书香里”。根据不同年级提出不同阅读要求，一二年级主要以读为主，三四年级主要以读、记为主，五年级主要以读、记、思为主。开展“10万加1万”活动，即平均每天阅读量不能低于2000字，整个暑假阅读量超10万字;读后记、读后思不能低于200字，整个暑假笔记量超万字。同时开展一个学生带动一个阅读家庭行动，让家长和孩子一起阅读，一起成长。开学后评选星级书香家庭进行表彰。

　　二是暑假在“指尖上”。手巧则心灵，手动则心动。假期中，让学生构思小发明、小创造、小制作的设计思路，利用生活中的可再用资源进行废物的二次创意、再次开发，体现原创性、科学性，更要体现实用性、观赏性。提倡学生进行系列作品开发，过一个低碳的暑假。开学后评选“生活小巧手”并进行表彰。

　　三是暑假在“行走中”。假期正好是学生进入社会大学校进行实践、接触大自然、回归教育根源的大好时机。通过致家长的一封信，沟通家校关系，鼓励家长带领孩子去游历祖国的大好河山，感悟家乡美、祖国美，培养高尚情操和人生志趣，让每个学生形成自己的游历档案，记录自己的成长轨迹，留下美好的童年记忆。提倡学生进入农村、进入敬老院，去体验生活、体验劳动、体验爱的传递带来的幸福感。开学后进行游历档案、体验心语的交流沙龙会，分享快乐，共享幸福。(淄博市教育局)