江苏：政府出台文件 严格中小学课业负担监测

日前，江苏省政府出台文件，对深化教育领域综合改革进行部署，并将任务分解到了各相应部门。根据要求，到2020年，教育重要领域和关键环节改革取得突破，人民群众对教育的满意度明显提升。

　　日前，江苏省政府出台文件，对深化教育领域综合改革进行部署，并将任务分解到了各相应部门。根据要求，到2020年，教育重要领域和关键环节改革取得突破，人民群众对教育的满意度明显提升。

　　基础教育：严格中小学课业负担监测

　　在基础教育方面，要求标本兼治减轻学生过重课业负担。坚决防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。完善中小学教材定期更新机制，推动高中教育在内容和方式等方面与大学教育有机衔接，同时适度开发校本课程，满足学生自主学习需要。严格中小学生课业负担监测，严禁学校增加课时和教学考试难度，健全政府、学校、家庭、社会共同参与减负的机制。义务教育阶段严禁设立重点校重点班。严禁义务教育学校通过考试方式选拔学生，严禁公办学校以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

　　中考：部分地区试行二次考试

　　加快中考改革步伐。完善初中综合素质评价办法，增强科学性和透明度。适当减少中考科目，相应缩短考试时间，积极探索部分科目多次考试和等级呈现，在部分地区试行中考二次考试。推行中考和初中综合素质评价相结合的招生录取模式，扩大普通高中招生自主权。

　　高招：自主招生录取实行“三位一体”

　　逐步推行普通高校基于高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制，加快推进职业院校分类招考或注册入学。进一步扩大自主招生改革试点，对自主招生试点院校实行高考、高中学业水平考试、综合素质评价与高校测试相结合的综合加权录取模式。