江苏：近九成县区义务教育发展达基本均衡"国标"

记者２０日从江苏省教育厅获悉，江苏２４个县（市、区）近日通过教育部督导检查，达到国家规定的义务教育发展基本均衡评估认定标准。

　　记者２０日从江苏省教育厅获悉，江苏２４个县（市、区）近日通过教育部督导检查，达到国家规定的义务教育发展基本均衡评估认定标准。至此，江苏共有８９个县（市、区）通过国家认定，占全省县（市、区）总数的８９％。

　　国家教育督导检查组４月１５日至１９日对江苏２４个县（市、区）义务教育均衡发展情况进行实地督导检查，对上述地区在优化办学条件和师资配置、关注特殊群体、促进素质教育等方面的工作给予肯定。同时，督导组也指出，一些地方的教育经费投入未达到增长标准，学校标准化建设存在薄弱环节，教师队伍建设还有不足。

　　针对不足方面，督导组建议，进一步完善义务教育经费投入保障机制，确保补给资金合理安排、落实到位；进一步改善中小学办学条件，坚持“抬高底部”的基本原则，把薄弱学校改造作为首要任务；进一步加强教师队伍建设，完善教师队伍结构；总结经验，持续推进义务教育均衡发展。

　　根据督导组反馈意见，下一步江苏将把农村义务教育作为政府年度重点工程，完善公共财政支持体系，新增教育经费优先用于义务教育阶段；积极改善办学条件，进一步优化资源配置，有针对性地改善学校，特别是农村学校的办学条件，严格落实教师每年流动１５％的规定；发挥优质学校辐射带动作用，通过信息技术手段开放优质教育资源；深入实施素质教育，把立德树人放在首位，实施５年一周期的教师全员培训制度；健全教育督导制度和问责机制，对县级政府推动义务教育均衡的履职情况进行专项督查。