河南省着力推进基本公共教育服务均等化

河南省高度重视教育公平工作，采取措施切实保障每个孩子受教育的权利，努力缩小城乡、区域、校际间差距，着力推进基本公共教育服务均等化。

　　河南省高度重视教育公平工作，采取措施切实保障每个孩子受教育的权利，努力缩小城乡、区域、校际间差距，着力推进基本公共教育服务均等化。

　　兜底线，保障每个孩子都有学上。重点抓好贫困地区和家庭经济困难学生就学工作，健全各级各类学校家庭经济困难学生资助政策，确保每一个学生都不因贫失学。进一步解决好进城务工人员随迁子女接受义务教育问题，出台《关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的实施意见》，落实好随迁子女在当地参加升学考试的政策。发挥好学校在留守儿童教育中的重要作用，构建关爱、帮扶、安全保护农村留守儿童的服务体系。研究出台河南贯彻《特殊教育提升计划（2014-2016年）》的意见，强化条件保障，提高普及水平，提升教育质量，保障残疾人平等受教育的权利。

　　促均衡，缩小城乡、区域、校际间差距。大力推进义务教育学校标准化建设，通过实施贫困地区义务教育薄弱学校改造等工程，改善农村地区、贫困地区和薄弱学校的办学条件，缩小硬件差距。在县域内扩大教师交流范围，鼓励优秀校长和教师到薄弱学校任职任教，缩小师资差距。发挥优质学校辐射带动作用，通过集团化办学、城乡托管和结对帮扶等形式，支持带动薄弱学校，提升整体办学水平。推进教育信息化建设，使贫困地区、薄弱学校的孩子通过信息化手段共享优质教育资源。完善小升初免试就近入学办法，合理划分入学范围，规范招生入学行为。加强督导评估，以国家义务教育发展基本均衡县评估验收为抓手，督促和引导各地均衡配置教育资源，推动县域内学校间基本均衡。