乌鲁木齐第二轮“捆绑发展”今秋启动

如何从根本上破解“小升初”择校难题?乌鲁木齐市决定，今年在各区县继续推进国家级、自治区级的标准化建设工作的基础上，今秋开学还将启动第二轮优质学校与薄弱学校“捆绑发展”工作。

　　如何从根本上破解“小升初”择校难题?乌鲁木齐市决定，今年在各区县继续推进国家级、自治区级的标准化建设工作的基础上，今秋开学还将启动第二轮优质学校与薄弱学校“捆绑发展”工作。

　　据乌鲁木齐市教育局局长胡军海介绍，第二轮优质学校与薄弱学校“捆绑发展”工作与第一轮交流不同的是，除了区域内校级间的交流、捆绑外，还将实行跨区域教师交流和领导干部轮岗，并向农牧区倾斜。

　　据悉，2010年启动的第一轮优质学校与薄弱学校“捆绑发展”工作，共有152所学校捆绑，截止到2013年年底，共有1525名教师在区域内进行了捆绑、交流。交流比例达到起始年级教师总量的15%，惠及全市29万多名小学生和初中生。

　　胡军海表示，此次“捆绑发展”将打破以往区域内校级间的交流限制，实行跨区域交流，如已确定的方案中，中心城区的学校会与乌鲁木齐县、米东区、达坂城区学校进行捆绑交流。目前已有乌鲁木齐市属9所学校与乌鲁木齐县9所学校进行了捆绑。

　　记者还了解到，今年，乌鲁木齐将继续促进义务教育均衡发展，完善“教育强区(县)”奖惩考核机制，力争高标准年内完成乌鲁木齐县、达坂城区义务教育学校标准化建设达标验收，水磨沟区完成区域义务教育均衡发展自治区级、国家级评估验收任务。

　　同时，全面提升教育信息化水平，加大教育信息化基础设施建设。实施光纤进教室工程，开通乌鲁木齐IPTV有线电视教育栏目，推进光纤网络“校校通”、优质资源“班班通”、教育资源公共服务平台建设，不断充实丰富优质教育教学资源。通过中小学远程教育平台，加快“专递课堂”、“名师课堂”及 程录制工作，实施学校直播教室建设项目，以信息化手段实现优质教育资源共享。加强教学仪器设备管理工作，全面做好实验室、图书馆(室)达标评估工作。

　　乌鲁木齐市教育局同时要求，各区县要推进《乌鲁木齐市中小学布局调整专项规划》，按照本区域内学校布局专项规划，加快新建中小学校，推进优质教育资源由中心城区向外辐射，逐渐缩小区域、城乡、校际差距。

　　据悉，去年，乌鲁木齐市教育投入59.05亿元，完成新建及改扩建项目88个。今年教育投入预计突破60个亿。