湖南加快构建适应区域经济发展的现代职业教育体系

　　湖南认真贯彻“对接产业（行业），工学结合，提升质量，推动职业教育深度融入产业链，有效服务经济社会发展”的工作方针，积极探索构建与湖南现代产业体系发展相适应的现代职业教育体系。

　　优化专业结构，强化基础能力建设。对职业院校专业结构进行战略性调整，新增中职专业58个、高职专业点457个，调减中职专业42个、高职专业点535个。目前，全省中、高职院校分别设置专业173个和410个，基本覆盖湖南优势产业、特色产业和战略性新兴产业的主要岗位与工种。同时，各级财政投入超过100亿元，实施了“十一五”、“十二五”职业教育重点项目建设，推动了全省国家、省、市、县、校五级职业教育骨干体系建设。在建国家示范性（骨干）高职学院9所，国家中职改革发展示范学校38所，国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目校57所、项目专业111个，中央财政支持的实训基地176个。并建设了42所省级示范性高职学院、108所省级示范性中职学校，以及一批示范性职教中心、实训基地等。

　　完善培养机制，推动校企合作育人。扎实推进职业教育集团化办学，先后成立了30家省级职教集团，加盟合作单位2458家，其中省内外规模企业1525家，几乎覆盖了所有在湘的大中型企业。创新校企合作平台，根据湖南地方特色产业发展需求，依托有关职业院校，组建了湘菜学院、湘茶学院和湘瓷学院，创新了职业教育校企合作人才培养新平台，深入推动了校企合作。积极推动校企对话协作。组织召开“全省信息产业技能人才培养校企对接会”、“第二届中国职业教育与装备制造业创新发展——高端装备制造与高素质技能人才培养对话活动”等活动，推动企校双方达成了100余个合作协议，促使企校合作从简单的订单培养、员工和师资培训，逐步发展到专业、课程和实习实训基地共建，以及联合开展应用技术研究、生产工艺攻关，实现共生发展。

　　推进教育信息化，创新教学管理模式。积极探索“宽带网络校校通，优质资源 ”的职业教育信息化建设新途径。全省职业院校共建设空间教学机构平台250个，师生个人实名制教学或学习空间72万个，发表文章2390万篇，发布教学内容为主的视频145万个，视频浏览2511万次，文章浏览总量4.13亿人次。制定《湖南省职业教育信息化建设实施方案（2013—2015年）》，明确了未来三年我省职业教育信息化发展的目标、任务和政策、措施。通过召开研讨会等方式，积极推荐了职业院校教师基于空间创新发展的各种教学方法。

　　创新抽查方式，完善培养质量体系。对职业院校学生进行技能抽查，开发了包括技能抽查标准的中职专业教学建设标准25个、高职学生专业技能抽查标准及题库45个，覆盖了职业院校绝大多数在校学生，并将学生技能抽查成绩作为考核市州和职业院校的重要依据。根据抽查情况责令26所中、高职学校的34个不合格专业停止招生，有效推动了职业院校主动加强专业技能教学，全面提升了技术技能型人才培养质量。对县级人民政府职业教育工作进行督导评估，并将评估结果作为县市领导政绩考核的重要依据，促使政府对职业教育的统筹管理，促进县域职业教育均衡发展。