黑龙江教育均衡现场会着力解决热点教育问题

　　着力解决社会反映强烈的突出问题 

　　本报讯（记者 廉世民 曹曦 李笑冰）日前，黑龙江省义务教育均衡发展现场经验交流和工作推进会在牡丹江召开。会议指出，要着力解决社会反映强烈的突出问题、维护教育公平公正，这是努力办好人民满意教育的客观要求。

　　会议指出，均衡发展是义务教育发展的基本方向。破解公办学校的择校难题，就是要合理配置公共资源，改善薄弱学校条件，保障所有学龄人口平等就学。“学区制”突破区域、校际发展不均衡，以强校带弱校，实行城区优质校与薄弱校结盟，在保持学校间法人不变、编制独立的前提下，打破校际界限，实现了优质学校对薄弱学校在学校管理和教育教学上的指导与帮扶，以及教育设施设备资源共享、师资和生源的均衡分配。同时，尝试城乡学校建立办学联合体，建立城乡一体化教育发展机制，实行公办学校标准化建设，从根本上改造薄弱学校，实现城乡均衡发展。

　　《中国教育报》2014年1月9日第2版