科学认识“慢就业”

据统计，我国越来越多90后，尤其是95后年轻人告别传统的“毕业就工作”模式，成为“慢就业族”。

　　据统计，我国越来越多90后，尤其是95后年轻人告别传统的“毕业就工作”模式，成为“慢就业族”。所谓慢就业是指，一些大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察，慢慢考虑人生道路的现象。新冠肺炎疫情之下，一边是数量屡创新高的高校毕业生，一边是受疫情影响调整招聘计划的用人单位，压力之下，2020年应届毕业生“慢就业”现象更加凸显。据一项面向全国8.8万名应届毕业生进行的网络调查显示，8%的毕业生选择“慢就业”。

　　大学毕业生究竟是直接选择就业，走上社会，还是选择“慢就业”，都是个人的选择，我们应当予以尊重。从个人长远发展角度看，一些大学毕业生选择“慢就业”未尝不是一种理性选择。“磨刀不误砍柴工”，大学毕业生选择“慢就业”，可以暂时停下脚步，进行创业考察，思考人生道路，找准事业发展方向，在“慢”的过程中积攒、积累、提升，为下一步的就业、创业打下更好基础。所以，对少数大学毕业生的“慢就业”选择，社会应当多一些包容、宽容和理解。

　　但是，大学毕业生选择“慢就业”，要充分计算自己和家庭可以承受的时间成本、经济能力。父母送子女读大学，是希望子女大学毕业后能找到一份好工作在社会立足。如果父母省吃俭用供子女读大学，结果子女大学毕业后不能及时就业，仍然不能实现经济独立，继续靠父母养着“慢就业”，过着实质性的“啃老”生活，这就不妥。从这个角度说，大学毕业生选择“慢就业”，要顾及父母感受，考虑家庭经济能力。实际上，“慢就业”的终极目的是为了实现更高质量的就业，“慢”本身并不是目的。大学毕业生选择“慢就业”，要事先确定规划和目标，充分利用“慢就业”的机会实现自我提升，不能因没有压力而漫无目的，荒废了大好时光。

　　总之，一些大学毕业生在家庭经济能力许可的情况下，有目的地选择“慢就业”，提升自己，无可厚非。但青春宝贵，大学毕业生应当优先选择就业，走进社会，“慢就业”应是次优选择。尤其是不能因害怕就业、逃避就业、不愿就业而选择“慢就业”，把“慢就业”当成“懒就业”的借口。这就背离了“慢就业”的初衷，并不利于个人的成长。同时，高校需强化职业生涯规划、就业技能教育，引导大学生在校期间树立职业目标，提高职场竞争力，教育大学毕业生正确、科学认识“慢就业”。