好未来智慧作业入选《北京市互联网3.0应用场景研究报告》

日前，北京市科学技术委员会、中关村科技园区管委会在朝阳区互联网3.0产业基地（星地中心）召开北京市互联网3.0生态发展大会，并发布了《北京市互联网3.0应用场景研究报告》（以下简称《报告》），好未来智慧作业作为智慧教育领域唯一代表案例入选其中。

《报告》从工业、城市、产业和消费等四大行业领域，梳理出了智慧教育、智能制造、智慧城市、文化传播等12个互联网3.0应用的细分领域，并从应用场景的创新性、示范性、经济与社会效益、可推广性等4个维度，选取了26个具有代表性的应用案例。

《报告》指出，教育与信息技术结合已经成为推动教育高质量发展的重要途径，智慧教育将对我国推进教育改革、建成教育强国起到重要的促进作用。然而，智慧教育存在着基础技术设施不完善、教师群体存在习惯差异、优质教育资源不足等痛点。

在此背景下，以北京世纪好未来教育科技有限公司智慧作业综合解决方案（以下简称好未来智慧作业）为代表的智慧作业作为智慧教育中关键一环，以低成本、易落地、见效快等特点，正成为很多学校落实“双减”政策、发展数字化校园的重要抓手。

智慧作业，指的是通过“内容+工具+服务”作业综合解决方案，支持学校借用数字工具开展统一作业、分层作业以及“千人千面”的个性化作业，从而加强学生的学习效果，减轻学生的学习负担，最终提升教育教学质量和效率。

好未来智慧作业融合了人工智能、大数据、知识图谱等技术，相较于同类技术应用，实现了三大技术创新：一是借助知识图谱，实现更符合教育规律的智能推荐个性化作业；二是软硬件结合，在不改变已有的纸质书写、批改习惯下，实现自动作业批改；三是实现了OCR识别自动批改功能，做到客观题自动批改，且准确率>98%。

自2022年春季学期，好未来智慧作业在北京中法实验学校试点落地，在不改变老师、学生已有的纸质书写习惯基础上，有效地减轻了该校老师作业批改的负担，提高了作业反馈效率。同时，还通过学情诊断功能服务，帮助学校老师更准确地掌握学生的学习状态，实现数据驱动的精准辅导。此外，好未来智慧作业还通过防超纲、难度分层、作业内容时长评估等算法策略，根据每个学生的学情数据，为学生们推荐个性化作业以及班级维度的针对性作业，针对班级整体薄弱项进行专项练习。

北京市中法实验学校教研部朱主任对智慧作业落地学校后的变化深有感触：“落地之前，学生作业设计和学情数据收集、整理几乎占用了老师教学三分之一的时间！如果能把这个时间用在关注学生上会不会更有价值？”基于此，学校引入了智慧作业，让老师的“新点子”快速落地，不断优化升级作业设计，提高作业质量。同时，智慧作业中的智能批改功能能够实时收集学情，让学生学情有“数”可依，极大地提高了教学效率；通过学生数据可视化再赋能到精准教学，形成教学+作业的良性循环，真正实现减负提效。老师们将省下的时间用于发掘班里学生的更多亮点，培养学生全面发展。