八月春城，2023APAR亚太青少年科技创新嘉年华绚丽绽放

嘉年华开幕式现场

APAR亚太青少年科技创新嘉年华由APAR亚太青少年机器人协会于2013年正式发起,是面向亚太地区青少年群体开放的科技创新教育综合活动平台。本届APAR嘉年华活动以“科技赋能•应对气候变化”为主题,在联合国教科文组织国际工程教育中心(简称:ICEE)未来科技教育基地指导下,由APAR亚太青少年机器人协会、香港人工智能教育研究院、APAR亚太青少年机器人协会中国委员会共同主办,新东方智慧教育承办,获得了全国各地青少年科创爱好者的广泛关注及社会各界的大力支持。

领导嘉宾合影

联合国教科文组织国际工程教育中心全球企业伙伴关系委员会秘书长沈晔,联合国教科文组织国际工程教育中心全球企业伙伴关系委员会委员、新东方智慧教育事业部副总经理刘斌立,国合国际商务有限公司总经理、云南省东南亚研究会副秘书长陆智勇,香港人工智能教育研究院副院长刘平,APAR亚太青少年机器人协会副会长乔阳等领导嘉宾一同出席本届嘉年华开幕式,共同见证嘉年华活动盛况,并为与会各地青少年科创精英加油鼓劲。

沈晔在开幕式上致辞

沈晔在开幕式致辞中首先预祝本届嘉年华活动取得圆满成功。她表示,本届嘉年华以“科技赋能•应对气候变化”为主题,聚焦日益严峻的全球性气候变化挑战。自《联合国气候变化框架公约》生效31年以来,在各国共同努力下,全球应对气候变化工作取得了积极有效的进展,但仍面临诸多困难和挑战。最近几天在中国境内肆虐的台风和暴雨等极端天气就是最直观的体现。ICEE始终认为,工程科技创新发展与工程师人才启蒙培养对于人类应对以气候变化为代表的全球性挑战至关重要。在科技创新和人才培养理念上,ICEE与嘉年华主办方——APAR亚太青少年机器人协会不谋而合。多年来,双方形成了紧密牢固的合作关系。她向与会青少年代表发出寄语,期盼各地科创小能手能够在活动中培养发现问题、探索问题、解决问题的能力,展示出朝气蓬勃的创新活力。

刘斌立在开幕式上致辞

刘斌立在开幕致辞中表示,本届嘉年华活动举办同期,全国多地正经历着台风和暴雨的极端天气,因此,“科技赋能•应对气候变化”的活动主题非常适时,也非常具有迫切性。极端天气的背后成因是全球性气候变化。我们需要带着表面问题深入了解导致气候变化的深层次原因,并用自身的思考和创新去更好地应对气候变化挑战。青少年是科技创新的未来。他希望与会青少年未来能够成长为环境科技实践者,成长为气候变化应对先行者。新东方智慧教育作为本届嘉年华承办单位,将为APAR亚太青少年科技创新嘉年华活动提供高质量服务保障,为青少年科技创新教育事业发展提供高水准企业赋能。

各界领导嘉宾的关怀与支持,让与会各地青少年科创代表备受鼓舞。

嘉年华活动现场

本届嘉年华围绕“科技赋能•应对气候变化”这一整体活动主题进行展开,从年龄上,分为幼儿组、学龄组两大组别;从项目上,分为“资源循环” 、“节能降碳” 、“气候应急” 、“能源再生”四个项目主题。四个项目主题涉及应对气候变化挑战的不同问题面向,鼓励各参与青少年代表队根据相应主题自由发挥,深入探究造成气候变化问题的原因,积极寻求应对气候变化挑战的方法。

开幕式后,嘉年华各项目活动正式开始。在“循环资源”主题项目中,各青少年代表队围绕“如何将垃圾变废为宝”这一问题进行探究和创新,通过精心设计和搭建的项目作品,模拟出垃圾分类和转运处理过程,实现了垃圾的无害化处理和循环再利用;在“节能降碳”主题项目中,各队通过对本队巡线机器人的行进路线进行优化设计,实现了缩短路程时间、减少碳排放足迹的项目目标;在“气候应急”主题项目中,各队首先提出要解决的具体气候应急问题,并针对本队问题,利用科技,发挥想象,创作出城市建设、规划创新作品,实现有效应对气候变化所导致次生自然灾害的目的。在“能源再生”主题项目中,各队通过本队机器人对能源资源块进行抓取、搬运和净化,实现可再生清洁能源的生产、运输、净化流程优化。

嘉年华活动现场

经过一天氛围热烈的科技创新交流学习,2023APAR亚太青少年科技创新嘉年华各项活动圆满结束。各地青少年代表队弘扬科技创新精神,调动知识储备,发挥创新才智,创造出了一件又一件亮眼的项目作品,充分展示出新时代中国青少年不凡的科创素养和阳光的精神面貌。

本届嘉年华活动有效提升了与会青少年的科技创新素养,加强了青少年参与和解决全球性挑战的责任意识。未来,联合国教科文组织国际工程教育中心未来科技教育基地、APAR亚太青少年机器人协会、新东方智慧教育三方将继续紧密联手,以更为丰富的活动内容和形式,为广大青少年群体提供展示科技创新才智和创意的高品质活动交流平台。