乐读一年级20人在线小班秋季开班 解决家长的几大“怎么办”

6周岁，孩子蹦蹦跳跳的从幼儿园走向小学，为前期的以玩为主题的养育工作画上了完美的句号。迈进小学校门，孩子在为新鲜的环境兴奋不已，家长却不免会有各种各样的担心。

由原学而思培优团队打造的乐读理解家长的心情，为刚入学的一年级小朋友量身打造20人在线小班，解决家长普遍关心的几大“怎么办”。

孩子对学习没兴趣怎么办？

在很多孩子的印象中，学习都是一件比较枯燥的事，远不如漫画、游戏、涂鸦好玩，在家长的反复督促之下，还容易产生抵触情绪。

其实初入小学的孩子正站在学科学习的入口处，满是好奇的向内张望，如果采用正确的方法让孩子发现学习的美好，培养孩子的学习兴趣，就能让孩子爱上学习，自驱成长。

学习有意思是乐读一切出发的原点，来自原学而思培优的师资团队匠心巧思，在课件中加入孩子们喜欢的图片、动画等元素，抓牢每一个孩子的注意力，用生动的教学方式、创新的教学手段、有意思的课堂互动体验，让孩子的学习初体验妙趣横生，从而激发兴趣，让孩子从“要我学”的被动学习转变为“我要学”的主动学习。

孩子注意力不集中怎么办？

小学生的注意力分散、无法长时间集中是常见的问题，往往是前几分钟认真安静，稍微不盯着就开始状况百出。

针对9月一年级小朋友的专注力特点，乐读特别开设了20人的一年级在线小班课，老师充分关注孩子的实时学习过程，启发孩子思考，并通过PK对战、连麦上台、互动答题、积分激励等高频的趣味互动和实时奖励，让孩子强烈感受到被关注，深度的参与课堂表达，在学习中获得成就与满足感，专注力满分的随时跟紧老师思路。

不了解孩子学习情况怎么办？

孩子的学习进度需要进行定期的反馈，这不仅能让家长对他们的学习情况有一个基本的了解，知道孩子在哪些地方做得好，哪些地方需要改进，也能帮助孩子查漏补缺。

在学习课程结束后，家长能够从乐读APP中推送的个性化学习报告中获知孩子课堂的上课状态、课堂学习情况反馈，并将每次课与每学期的学习情况进行数据分析评估。孩子有问题时，也能得到老师的及时帮助与一对一答疑，让家长更省心。

好的开始是成功的一半，作为原学而思培优团队倾力打造的学科类教育机构，乐读始终为给家长孩子们提供更优质的课程服务而不断努力，用一年级20人小班解决家长带娃痛点，让孩子的学习之路更加轻盈愉快。