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“基于互联网+校企共建共享的职教人才培养岗位模型研究”课题培训交流会在成都举行

12月28日,“基于 校企合作共建共享岗位模型研究”的专题报告,介绍了课题研究目标、范围及计划。课题组专家、重庆市教育科学研究院职成所副所长谭绍华宣布了2015年度课题立项结果名单。课题组赵淑娟老师阐述了课题调研要点并与参会代表进行了互动答疑。四川财经职业学院李代俊教授作为学校代表介绍了课题实施办法及计划。此外,北京市教科院职成教研中心的苏永昌主任和古燕......

2015-12-31

大视野教育集团推出“伴读网”、“中国教师APP创新工厂”

9月23日,大视野教育集团旗下北京东方汇通教育科技有限公司推出了供全国师生永久免费使用的“伴读网”英语听说学习跨平台服务系统和“中国教师APP创新工厂”,以多类型应用工具系统深入服务教育教学,构建围绕教师、学生、家长三位一体的K12教育服务生态体系。伴读网是一款旨在让教师教的轻松,学生学的高效,家长辅导省心......

2015-12-29

思科成功推出新技能框架 应对数字化经济人才需求

北京,2015年12月16日——随着我们迈入数字化业务转型时代,任何企业的成功都有赖于发现和聘用具备关键技能的人才。据麻省理工学院数字商业中心(MIT Center for Digital Business)的一份报告显示,77%的受访公司认为缺乏数字化技能是其完成数字化转型的主要障碍。 北京,2015年12月16日—&mdash......

2015-12-29

智慧校园轻应用公益活动

智慧校园,从微信开始。2015年12月起,中国联通绿芽联合腾讯公司开展智慧校园轻应用公益活动,面向全国中小学、幼儿园捐赠价值600余万元基于微信企业号开发的智慧校园云平台产品200套。 轻应用公益活动,面向全国中小学、幼儿园捐赠价值600余万元基于微信企业号开发的智慧校园云平台产品200套。学校无需支付微信认证费用,即可快速开通微信企业号,......

2015-12-29

十年坚守 大有可为——蔚蓝国际迎来成立十周年纪念

【2015年12月11日,北京】2015年,国内模拟联合国活动的领军品牌—蔚蓝国际迎来成立十周年纪念。十年间,蔚蓝国际一直致力于创建最适合中国青少年课外素质教育及能力拓展的产品。通过搭建模拟素质教育平台,带领中国学生参加已经风靡世界数十年的模拟联合国活动和其他领导力教育项目。自成立至今,蔚蓝国际不仅带领中国高中学生“走出去”参......

2015-12-17

“双创”战略再燃旺火 中科云智慧信息技术研究院挂牌成立

“互联网+”、“大众创业、万众创新”的国家战略持续升温。2015年12月12日,在北京国家会议中心,以众智促创新,提供开放共享服务平台为特色的中科云智慧信息技术研究院(CITRI)正式挂牌成立,为国家双创战略又添了一把旺火! (集体合影) “ 仅仅是指服务业,传统的教育行业同样需要与双创和互联网+相结合。 中科云智慧信息......

2015-12-17

云智能教育助力个性化学习

运用人工智能、大数据、云计算、互联网等技术可以对每个学生的行为、思想等大数据进行记录,并进行“诊断”,一诊二治三提升,将信息技术巧妙融合到学生的学习,真正让学生受益。  分豆教育副总裁张金荣谈云智能教育助力个性化学习  运用 、大数据、云计算、互联网等技术可以对每个学生的行为、思想等大数据进行记录,并进行“诊断&......

2015-12-16

大众创业,万众创新,中国教育创客的风来了

2015年12月12日,北京中教启星科技股份有限公司(证券简称:中教股份证券代码:430176)携手旗下教育 培养促进计划发布会”。教育部教育装备研究与发展中心主任曹志祥、北京市教育装备中心主任丁书林、北京科技教育促进会常务秘书长史征等业内领导和专家出席了发布会,近200位来宾莅临现场,见证了中国教育创客发展历程中浓墨重彩的一刻。 发布会上教育部教育装备研究与发展中心主任......

2015-12-15

航母诞生:艾威康智慧校园一站式平台强势来袭

(展会现场图片) 中国教育学会主办,《中国教育学刊》杂志社等单位共同承办的国内首个专注教育信息化专业展会——2015中国国际智慧教育展,于12月11日在北京国家会议中心盛大开幕。本届展会以“智启教育未来,锐领中国教育信息化,开启智慧教育产业发展”为主题。3万平米展示面积,十三大展示范畴,汇聚了平台及软件提供商、教育内容提供商、设备服......

2015-12-14

技术与教育的火花 艾威康智慧教室成焦点

(展会现场照片) 智慧教室具备哪些高科技功能?2015中国国际智慧教育展,北京艾威康电子技术有限公司在120平米的展位上就为我们现场搭建了这样的体验场景:上课铃响,老师步入教室,没有教案和教材,老师登上名为“智慧讲桌”的讲台,学生拿着平板电脑就开始上课了。老师不讲新课,先让学生们在电脑上答题,然后根据由大数据分析生成的班级共性错误,为同学们答疑解惑。老......

2015-12-14



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