摘要

为推进义务教育城乡学校优质均衡发展,6月12日,浦江县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作视频会议。   为推进义务教育城乡学校优质均衡发展,6月12日,浦江县召开“义务教育”实验区建设和城乡结对帮扶扩面提质工作的通知》精神,总结了浦江县2019年结对帮扶工作情况。据悉,2020年,浦江县全面深化教学资源共享计划,大力推进“互联网+义务教育”,发挥集团化办学优势,让更多的学生...

为推进义务教育城乡学校优质均衡发展,6月12日,浦江县召开“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶扩面提质工作视频会议。

  为推进义务教育城乡学校优质均衡发展,6月12日,浦江县召开“ 义务教育”实验区建设和城乡结对帮扶扩面提质工作的通知》精神,总结了浦江县2019年结对帮扶工作情况。据悉,2020年,浦江县全面深化教学资源共享计划,大力推进“互联网+义务教育”,发挥集团化办学优势,让更多的学生享受到优质教育资源,让教育均衡发展步入“快车道”。在2019年13所城乡义务教育学校结对帮扶的基础上,新增9对结对学校,到2021年,全县所有乡村小学和乡村薄弱初中学校结对帮扶实现全覆盖。

  期间,与会人员观摩了浦江县实验小学教育集团本部和檀溪校区开展的网络教研活动。会议对结对帮扶工作进行了指导,并对下一步工作进行了布置。会议强调,各校要转变教育观念,受援学校教师要与支援学校名师同步,紧跟名师步伐,改变教学策略和方法,真正使学生受益;扎实开展好工作,教师要主动融入活动之中,努力研究,总结提炼经验和方法;按要求完成各项教学、教研任务,注重加强与教研员的联系,开展远程交流活动;完善评价体系,2020年各类县级教研活动将由线下转为线上,各类课堂教学比赛将以视频形式开展,评价注重双方学校课堂师生的互动情况;各结对学校按时完成各项结对帮扶工作,及时完成资料收集整理上传,并做好总结、宣传、提升工作。

  浦江县教育局普教科、技术中心、研训中心相关负责人,各结对帮扶学校校长和技术处负责人参加会议。


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