宁夏固原原州区积极推进“互联网+教育”落地生根

原州区积极推进“互联网+教育”，通过八项具体措施促进各项工作。一是组建原州区“互联网+教育”专家团队和技术服务团队。成立信息中心，统筹协调指导全区“互联网+教育”工作。

　　原州区积极推进“ 的教学研究，提高课堂教学质量。

　　五是开展“互联网+在线课堂”扩大优质资源覆盖面。建成“互联网+在线课堂”172间（含前期建成录播教室32间），覆盖所有中小学校；在前期“一拖一”“一拖N”教学模式基础上，城区组建3个集团化学校（一所优质学校带一所薄弱学校），城乡组建3个办学共同体（一所城区优质学校带一所乡镇中心校），充分利用“互联网+在线课堂”，城区学校带农村学校、优质学校带薄弱学校，切实扩大优质教育资源覆盖面。

　　六是开展“互联网+创新素养”密切家校互动。依托宁夏教育云平台、云校家，创新家校共育评价体系，积极开展学生评价体系探索，密切家校互动，促进学生全面发展。

　　七是开展“互联网+四点半课堂”试点。在原州十一小、固原三中等学校全面推广社团活动，学生通过“互联网+”选择感兴趣的社团活动和课后辅导课程，进一步丰富学生课后生活，有效减轻家长因工作等原因接孩子和托管孩子实际困难，也有效降低孩子的安全隐患。

　　八是争取项目和资金支持，开展“互联网+智慧课堂”。在6所城乡中小学校建成智慧教室9间，每个教室都带有电子书包，教师使用“电子书包”讲解课堂要点，学生们使用“电子书包”解题答题，打破传统课本加作业本的课堂教学。同时，积极推广优秀教师利用智慧课堂录制课程，打破名师在个别班级上课的时空局限。固原七中、固原三中利用智慧教室电子书包，实现了一对一智能课堂控制、教师随时辅导学生、教学数据即时反馈分析评估等，提高了课堂效率和学习效果。