麻吉星魔法课堂“手作动画”，让学生在创作中合作探究

5月26日，在深圳金视科技在京举办的“麻吉星魔法课堂”新品发布会上，金视科技叶劲松总经理向与会代表分享了英国教育理论家怀特海先生《教育的目的》一书中的深刻教育思想。

　　“在浪漫阶段，重点必须放在自由，允许儿童自己观察，自己行动。没有浪漫阶段的冒险，你最多不过得到了一堆枯燥无味的知识。”5月26日，在深圳金视科技在京举办的“麻吉星魔法课堂”新品发布会上，金视科技叶劲松总经理向与会代表分享了英国教育理论家怀特海先生《教育的目的》一书中的深刻教育思想。

　　“麻吉星魔法课堂”是金视科技最新推出的一款让幼儿园和中小学生能“做中学”的新一代信息化学习与教学系统，包含学生创作系统、教师教学系统、移动终端APP和用户社群平台。学生在项目式学习模式下，以小组协作方式、使用创作系统、设计与制作具备 精神且基于STEAM跨学科融合理念的手作动画。教师在教学系统支持下以互动、对话、分享、评价等多元活动开展深度学习课堂教学。移动终端APP和社群平台结合创作系统，创建连接学校与家庭、课内与课外、线上与线下的无缝学习环境。

金视科技叶劲松总经理

　　金视科技首席顾问王绪溢博士介绍了麻吉星的核心理念及教育体系。据王博士介绍，围绕项目式学习、以学生为中心、做中学的核心理念，麻吉星通过创建微情境，学生设计动画、手工创作动画素材并拍摄上传，最终制作成动画作品进行分享的过程，培养学生的跨学科知识与技能，让学生学会探索，学习如何表达自己、如何与人打交道。

金视科技首席顾问王绪溢博士

　　新一代课改指向素质教育，教师教学必须聚焦于学生素养的培育。从学校一线的角度来看，实施素质教育除了课程建构、教材重组、教法变革、师资再教育之外，有效的教学工具特别是借助信息化手段也必不可少。面向未来教育，深圳金视科技融合全球前沿教育理念与最新教育科技，应对国情锐意打造“麻吉星魔法课堂”，帮助学校、教师、学生和家长做好准备，与广大教师共同为培育具备创造力、探究力与协作力的下一代一起努力。据了解，“麻吉星魔法课堂”目前已进入80多所学校。

金视科技教学总顾问黄煌实际演示无缝学习在教学上的应用

　　同时，“行走拓宽世界、读写重建心灵”，由金视科技资助的教育公益项目“教育行走”教师公益研修夏令营2019也在此次发布会上宣布启动。据生命化教育倡导者张文质老师介绍，该项目目前已成功举办四届，旨在通过分享教育新理念与新方法帮助全国广大的一线教师持续成长。

生命化教育倡导者张文质