华为开启教育新篇章：智能重构 创新联接

华为公司董事、企业BG总裁阎力大先生在大会宣布，站在智能时代的入口，在坚持“被集成”的基础上，华为企业业务的新定位是“Huawei Inside”,通过“无处不在的联接+数字平台+无所不及的智能”，致力于做数字中国的底座、成为数字世界的内核。

　　炫酷舞台、企业大咖、生态矩阵，3月21-22日华为中国生态伙伴大会2019在福州召开，再次为业界奉献了一场更加盛大的思想盛宴。华为公司董事、企业BG总裁阎力大先生在大会宣布，站在智能时代的入口，在坚持“被集成”的基础上，华为企业业务的新定位是“Huawei Inside”,通过“无处不在的联接+数字平台+无所不及的智能”，致力于做数字中国的底座、成为数字世界的内核。

　　华为企业业务自2011年成立以来，积极参与教育信息化的建设。近年来，站在教育信息化2.0的新起点上，华为携手合作伙伴与教育用户共同开启了智能重构、创新联接的新篇章。在此次生态伙伴大会教育分论坛，华为向与会代表分享了教育行业的最新案例和解决方案。

　　助力高校信息化的重塑和再造

　　“云中苏大”落地。苏州大学成立于1900年，原名东吴大学。苏州大学有全国第一张硕士生毕业证，是全国最早建立并拥有完整西式学科的高校。近几年连续获国家自然科学基金项目前20位，9个学科进入全球前1%，2个学科进入了全球前5。随着技术的进步，校园建设将不再局限于屋舍之美，苏州大学正规划用自己独特的方式将教育与未来联接。

　　2018年苏州大学萌生“云中苏大”的想法，辗转找来青睐已久的华为共商数字化、镜像化和智能化的未来。据苏州大学信息中心主任张庆介绍，经过反复论证和商讨，苏大与华为共同确定了分步实施、逐步推进的云中苏大愿景与落地方案。顶层设计强调信息化治理的关键在于转变价值取向，从部门为主转到以学生为中心，以服务学生价值链为导向来推动信息化建设。让大家有奔头，让信息化的成果看得到、用起来。建设的关键在打造数字平台。数字平台着眼解决传统数字校园数据采集不完整问题，实现跨系统数据共享与业务协同，通过数据集成和统一服务接口，加速新业务上线。以往数据仓库容易对数据进行固化，不能很好配合上层应用，数字平台通过全量数据采集和多维分析，完成学生精准画像，从而对不同学生提供不同的帮助和指导。让应用在平台之上繁荣生长，是云中苏大的目标。校园信息化业务生态的构建取决于教学、管理、服务和科研核心部门的参与热情。华为为苏大注入的强心剂，让各个业务部门对应用有了更高的期待。目前，“云中苏大”的建设借助成熟的机制，在“月月有新、季季在料、年年有型”的道路上稳步前行。

　　福师大的新智慧。福建师范大学前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂，综合实力位于全国院校百强。十余年来学校的信息化工作取得了长足的进步，基本上实现网络应用、环境覆盖，2018年福师大开始新型智慧校园建设规划。福建师范大学信息办主任许力认为，新型智慧校园的建设方向趋势是不可逆，没有退路的，让师生感到更多的获得感是信息化建设工作的总规。新型智慧校园大平台的建设基于传统打补丁的方式，需要从更高层面，更短的系列进行全新的规划跟具体的落点。据了解，华为目前与福建师范大学开展全方位深度校企合作，合力推进智慧校园建设、ICT领域人才培养、科学研究和成果转化。

　　华侨大学走出信息化困局。华侨大学信息化建设与管理处副处长陈江介绍说，2015年到2018年，华侨大学数字校园向智慧校园转型背负得太重。目前的数字中心平台承载不了学校后续业务的发展。师生不愿用、用户缺乏黏连度;系统太多，职能部门不想用。技术部门如何运维?如何评价成效?跨部门应用怎么建?如何形成规范制度?大平台小应用、微服务如何落地?如何实现数据治理和大数据服务?从事信息化建设20余年的陈处长对建设成效产生了诸多疑惑。据了解，针对华侨大学智慧校园建设中出现的这些问题，华为将联合江苏金智进行密集的需求调研，针对系统和服务进行“闭环改造”，实行流程再造，快速开发、上线微服务。而华为还将与金智联合推出智慧校园轻量化Saas解决方案、智慧校园完整解决方案架构。华为提供安全、稳定的底层云计算资源，金智提供行业iPaaS平台、智能客服及师生协同SaaS应用。结合华为强大的技术积累和金智在行业数据模型上的积累，打通“华为ROMA、IoT”平台和“金智主数据管理平台(业务库)，以场景驱动支持上层应用。“得知金智与华为达成合作，我觉得非常高兴，我相信华为将带领我校的智慧校园建设走出困境”。陈江副处长这样说。

　　打造高校精品Wi-Fi网络。随着手机等便捷装备的普及，有线网络已经无法满足高校师生们的日常需求，无线校园的建设成为大家讨论的热点。部署精品校园WI-FI网络需要考虑哪些因素?在合作伙伴大会教育分论坛，华为发布《高校WI-FI网络建网标准白皮书》，指出精品校园WI-FI要有更高速的带宽、更全面的无线覆盖、更精细化的管理、更简单的运维。好的WI-FI网络不仅要反映网络基本体验KPI、更要反应移动宽带的用户体验KQI,KPI是关键性能指标，KQI是关键质量指标。同时，好的WI-FI网络是基于场景和业务的按需规划。作为业界首个基于KQI和KPI的高校WI-FI建网指导，《高校WI-FI网络建网标准白皮书》从衡量WI-FI网络质量标准、面向用户体验的建网标准、建设精品WI-FI网络的标准、校园全场景WI-FI建网指导四大方面帮助高校打造高品质的WIFI网络。

华为发布《高校WI-FI网络建网标准白皮书》

　　助力基教信息化的均衡和高效

　　义乌智慧教育城域网让优质资源随手可得。义乌现有学校教育机构351所，近几年，义乌市教育局持续改善了学校网络基础环境，在多个领域开展了信息化应用，并通过组织“一师一优课，一课一名师”活动、教师空间活跃度评比等，不断提升教师的信息素养。但义乌教育信息化也面临了问题和挑战：信息孤岛比较严重，信息化建设缺乏顶层建设，没有建成大数据中心，现有几十个信息化平台，数据互不相通，无法对于数据进行有效的挖掘和利用。整体应用水平不高，教学应用和管理应用缺乏，教学活动和信息技术的融合度欠缺。促进教育均衡、提高教育质量、提升智慧民生是义乌理想的信息化模样。据义乌市教育技术中心总工郑俊义介绍，他们非常需要一套极致体验，精简运维，开放灵活的教育网。

　　2017年5月，义乌教育局准备对全市的学校网络进行改造。他们邀请来移动、电信、联通、华为商讨学校网络改造。教育局提出需求：光纤入室，千兆到桌面，全馆统一管理。厂家根据各自理解选择网络结构，先对五所学校进行改造试点。据介绍，当时三家企业选择了无源光缆网络架构，一家选择传统三层网络架构。2017年8月，教育局组织10位评委对两种架构的网络进行测评，包括技术层面的测试、厂家对网络架构的介绍及答辩。测评结果是10比0，评委一致认为无源光缆的架构更符合学校需求。2017年12月，学校网络改造出资方组织省市级专家对网络改造的招标方案进一步进行评价，得到专家的高度认可。到目前为止，义乌已经完成15所学校全光网络改造，效果很好。华为打造的义乌智慧教育城域网预计2019年6月完成框架搭建，12月实现应用出动和应用互通，2020年实现智慧教学，智能管理。 

　　联合拓维推出FusionROBO一站式校园信息化解决方案。教育城域网实现了区域教育的均衡和资源的共享，然而在实际应用中，教育信息化约3/4的业务负载承载在学校，数字化校园“麻雀虽小、五脏俱全”。在中小学信息化建设中存在普遍存在规划困难、建设缓慢、管理分散、运维乏力的问题。系统设计，采购和安装工程期长：中小学为实现学校教务、教学应用，多厂商设计方案、分配采购、安装调测至少需要2个月;IT +网络+能源设备品牌分散，故障定位难：通常一个学校采购的路由器、交换机、防火墙、电源、服务器、存储等设备涉及3个以上品牌，一旦出现故障，定位困难;无专业运维人员，故障处理和业务恢复时间长：中小学尤其是欠发达地区中小学无专业的IT人员，由于系统没有实时监管，通常发生故障后业务处理时间1周以上。

　　FusionROBO一体化微数据中心融合了服务器、存储、交换机、防火墙、路由器、UPS等设备，在单一机柜里完成所有IT资源部署，并通过FusionROBO Manager实现集中管理。基于FusionROBO建设教育主管机构、中小学结合的一站式解决方案，提供免运维、易交付的一站式产品。

　　该方案实行一站式交付：系统设计+采购+安装调测时间从2个月减少至1个月，效率提升100%;无机房建设和场地占用：节省机房建设成本以及学校场地占用成本，整体CAPEX节省20% ;集中管理，远程运维：教育局集中管理，学校减少本地运营、运维软件模块，降低运营、运维成本50%以上。

　　同时，一站式方案集成了拓维校本课程、第三方资源、个性门户、作业中心等软件方案，满足教育信息化的教学、办公以及管理综合业务诉求。

联合拓维发布一站式校园信息化解决方案

　　打造ICT行业全周期人才供应链

　　生态的繁荣发展，最大的瓶颈是专业人才。为此，华为打造了国内第一个ICT行业的全周期人才供应链，以华为生态大学为平台，联合各方资源，从人才进校园到成为企业管理人员实施全周期职业支持计划。

　　华为计划投入超过10亿人民币联手超过300家高校一起实施该计划，并在整体人才供应链体系之下，制定了未来两年内规模培养AI人才的计划，称之为“创智计划”。华为将与30家高校专门针对 与大数据学院、电子与物联网学院、ICT学院三大合作专业群，校企合作培养在校生由3000余名扩张到11000余名。

　　在信息化时代，不是信息化选择了教育，而是教育选择了信息化。华为EBG中国区教育业务部总经理张夷表示，塑造有梦想、有创造力、有全球观的数字型人才，教育需要改变管理思维，让最核心的资源流向合适的人。需要改变教学模式，因材施教。需要改变服务理念，利用新技术为学生创造良好的学习氛围和多元化的学习环境。以学生成长为中心，信息化技术的发展和广泛应用让这些变革成为可能，而华为通过无处不在的联接、数字平台和无所不及的智能为教育构筑面向未来的ICT基础设施，将成为教育数字化升级的首选和领导者。