摘要

近年来,梧州市长洲区从贫困学生资助到课程体系完善等方面,全方位推动贫困乡镇教育质量的提升,推进党建与教育扶贫融合,成效显著。   近年来,梧州市长洲区从贫困学生资助到课程体系完善等方面,全方位推动贫困乡镇教育质量的提升,推进党建与教育扶贫融合,成效显著。  引进项目打造“”设备,建立长洲区教育云平台,目前,该项目已覆盖辖区32所学校、12个教学点。  组建团队实现“城乡同上一节课”。该区教育...

近年来,梧州市长洲区从贫困学生资助到课程体系完善等方面,全方位推动贫困乡镇教育质量的提升,推进党建与教育扶贫融合,成效显著。

  近年来,梧州市长洲区从贫困学生资助到课程体系完善等方面,全方位推动贫困乡镇教育质量的提升,推进党建与教育扶贫融合,成效显著。

  引进项目打造“ ”设备,建立长洲区教育云平台,目前,该项目已覆盖辖区32所学校、12个教学点。

  组建团队实现“城乡同上一节课”。该区教育局培养一支约70人的骨干教师队伍,在乡村学校统一开设音乐、美术、科学、书法四门网络直播课,让城市和农村孩子同上一节课。长洲区通过“互联网+教育”项目使受益学生达2.2万多人。

  多方并举提升教学环境。教育局投入130多万元资金,建教学楼、食堂、多媒体教室,配置图书、置办办公电脑等,改善贫困村教学环境,让贫困村的孩子们享受到优质教学资源。

  投入补助确保“有师资”“零辍学”。对贫困村任教教师享受边远山区教学点补助200元/月,享受乡镇学校补助300元/月。近两年通过公开招聘教师175人,区外选调优秀骨干教师33人。发放困难寄宿生补助、学前免保教费补助、学生营养午餐补助等资金140多万元,确保教育扶贫不落一人,实现义务教育“零辍学”。

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