9月26日，在北京雁栖湖联想2018创新科技大会(Tech World)现场，联想与教育大数据应用技术国家工程实验室签署协议，正式成为实验室共建单位，同时，实验室授牌成立联想智能教育研究中心，共同探索利用大数据和人工智能技术推动教育行业的智能化。

　　9月26日，在北京雁栖湖联想2018创新科技大会(Tech World)现场，联想与教育大数据应用技术国家工程实验室签署协议，正式成为实验室共建单位，同时，实验室授牌成立联想智能教育研究中心，共同探索利用大数据和 ，新一代信息技术的蓬勃发展为教育注入一个新的动力，我们国家长期以来特别重视教育信息化事业的发展。而且以教育信息化带动教育现代化是我们国家的基本国策，尤其刚刚召开的“全教会”，包括“十九大”，明确了国家下一步教育改革的发展方向，2035年基本实现教育现代化，信息技术在里面扮演了很重要的角色。教育大数据应用国家工程实验室是2016年国家在新一轮技术发展的背景下，开展的以大数据为核心建设提升教育事业的一个组成部分，也就是国家发改委在2016年启动建设工程，当年国家发改委批复的大数据国家工程实验室，我们是其中一家。而且也是我们国家面向教育行业的唯一的一个大数据国家工程实验室。它主要解决的是三个任务：一个是解决我们教育质量提升问题，第二个是解决我们学生的成长检测的问题，第三个方面就是教育的智能管理决策方面的问题。那也就是国家希望我们大数据国家工程实验室，能够在国家新一轮教育事业改革发展当中起到一个关键的技术支撑作用。教育大数据应用技术国家工程实验室它的建设秉持着政、产、学、研、用这样一个思路。所以我们跟联想的合作也是这个建设目标的有机组成部分。我们知道联想也深耕教育行业多年，是长期做着重大贡献的企业，而且优势非常明显。我们非常期待跟联想在这方面合作，优势互补，能够更好地服务于国家新一轮教育信息化事业。我也坚信能够取得非常好的成果。

　　同时，我们跟教育部教育管理信息中心有长期合作，我们以往在教育管理决策比较粗放一点，或者说在很多地方是比较粗放一点。但是大数据的介入会让我们的管理变得更精细化，或者更精准化。在这里面，我们其实可以畅想一下，如果说我们有合适的机制体制的保障，有了相关的素质标准能够助力素质充分的融合，这样我们教育的内外素质融合，教育里面，现在讲学习的素质，学校的素质，除此之外我们教育其实它是一个社会的子系统一个组成部分，教育的很多问题是个社会性的问题，不单纯是我们教育本身的问题，所以说它需要比如说我们人口的，GDP经济的各个国民经济的各个方面的数据，比如说我们如何去布置合理的安排布置各个学龄段的资源的分配，比如幼儿教育，基础教育里面的小学、初中、高职，高等教育，其实跟整个国民经济，包括跟就业市场产业状态都紧密相关，如果把这些数据能够充分融合进来，对于我们教育的决策和管理会有更大的科学性，也如何惠及教育的发展会有很大助力的提升。大数据介入之后，让教育决策本身变得更精准，同时也让教育决策不仅仅是以前狭隘的管理决策，它是一个广大意义的教育管理决策也就是站在整个社会国家国民经济发展的角度问题变得成为可能，以往很难做到的。

　　此次联想与华中师范大学依托国家工程实验室，共同成立智能教育研究中心，旨在共同探索大数据以及人工智能技术在未来教育场景下的应用和解决方案，就智慧教育所涉及的相关理论与技术领域问题进行合作研究。

　　此次合作共建，将充分发挥联想在解决方案集成和AI技术的优势，以及国家工程实验室的行业洞察力和应用场景的终试能力，优势互补，将计算力、大数据和算法充分融合，产学研用结合，共同打造在智慧教育领域学术研究能力一流，技术转化能力一流的智能教育中心。

　　研究智慧教育关键技术，打造智慧教育关键设备

　　智能教育研究中心成立之后，将以“智能设备+人工智能”为两大技术核心方向，致力于研究智慧教育创新的解决方案。

　　技术方面， 智能教育研究中心将研究有感知能力的关键技术，以智能设备为核心，融合物联网，人机交互及数据采集技术。

　　另外，智能教育研究中心还致力于通过人脸识别，OCR文字识别等前沿技术的综合使用，促进对学生个人学习能力的智能评估，并通过AI技术解放教师的生产力。

　　教育是百年大计，联想一直在智慧教育领域积极布局。此次联想和教育大数据应用技术国家工程实验室共建智能教育研究中心，将有力推动K12基础教育的革命，助力教育信息化2.0和教育智能化的发展。