教育信息化迎来下沉式发展 锐捷如何创新

从城域网到云桌面，锐捷完成了网+端产品体系的构建和融通。据介绍，教育城域网、智慧校园网、无线城域网及物联网、云课堂、智慧云课堂、云办公，2018年锐捷将持续精进六大解决方案，深入基础教育信息化全场景。

　　近期，教育装备展在成都轰轰烈烈召开，新技术、新产品、新业务形态正不断加速行业渗透，无论是参展的企业，还是参观的用户，都切实感受了一把教育信息化的热度。伴随着热闹，有人抱怨简单粗暴的资本介入扰乱了行业秩序;有人感叹产品缺乏技术含量，门槛太低，深圳大街上随便一个企业都在做教育;有人牢骚展会越来越热，成交量却越来越少，利润率越来越低……当然，还有人自展会归来，就开始认真研读起教育信息化2.0。

　　笔者认为，经过多年的累积建设，教育信息化正迎来下沉式发展。一方面，中国幅员辽阔，区域差异巨大，教育信息化正深入基层;另一方面，教育信息化重建轻用的局面将得以扭转。下沉式发展意味着因地制宜，以问题驱动、以应用驱动建设将成为新常态。

　　教育信息化下沉式发展机遇

　　和用户交朋友，寻找“一针捅破天”的痛点并解决，是“锐捷式创新”的精髓。作为一名行业老兵，在教育信息化2.0这个新的时间节点上捕捉到了哪些新的发展机遇呢?

图1：锐捷在第74届中国教育装备展展示创新解决方案

　　项目下沉到区县。锐捷的2017年，最大的普教项目是洪洞县云桌面项目，最大的新建校项目是霍邱县第一中学新建校项目，最大的云办公采集项目是五台县教育局改薄项目，最大的云课堂采集项目是东明县云课堂采集项目，最大的投融资项目是凉山州雷波县信息化融资项目。锐捷网络普教行业总经理赵亚辉介绍，锐捷2017年普教行业市场业绩实现了35%的增长，这其中65%项目来自区县。

图2：四川省全面改薄成果展

　　2014年起党中央、国务院再次聚焦贫困地区义务教育发展，着力保障教育公平，做出“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”的重大决策。以四川省为例，其在“全面改薄”项目中五年累计投资236.75亿，购置设施设备价值50.58亿。相对“生机比”、硬件资源配置缺口，基层教育单位更缺懂技术的人。贵州某县电教站老师向笔者讲述，机房维护专业性要求高、工作量大，锐捷云课堂产品能帮助学校解决这头等难题。相对PC教室，50台瘦终端+1台教师机+1台服务器的云教室解决方案让计算机老师告别“打地鼠”，不再当“技术民工”、“管钥匙的”。

　　一招鲜吃遍天。据了解，锐捷云端出货量累计超过90万台，赢得良好市场反馈。然而新的应用问题接踵而来。传统云课堂对网络及服务器依赖大，计算机机房在进行英语听说这类重要的考试过程中突遇断网怎么办?考生数据要求本地保存怎么办?人工智能、物联网、大数据处理已正式划入“新课标”改革，重应用场景让服务器压力陡增怎么办?锐捷由此提出VDI+IDV融合架构，即在瘦终端增加“小盒子”，赋予其本地运行能力。VDI提升管理便捷性和安全性，IDV补足高性能应用及网络状况不佳时的应用需求。从而将云课堂产品进一步细分：标准版、增强版、考试专业版、3D专业版，实现更大范围的应用覆盖。

图3：锐捷云桌面技术架构覆盖校园各个场景

　　应用下沉到课堂。信息技术变革教育，首先要变革课堂教学。在技术重构的课堂教学模式中，因网络基础不同，因应用基础不同，PAD教学、瘦终端形式的云课堂教学，各有适用对象。锐捷智慧云课堂通过智慧学习终端、手写组件和课桌有机结合，提供多种师生互动手段，激励学生主动学习，让课堂变得生动有趣。教学互动软件RG-ClassManager Air集备课、 网、无线城域网及物联网、云课堂、智慧云课堂、云办公，2018年锐捷将持续精进六大解决方案，深入基础教育信息化全场景。

图6：锐捷普教全场景解决方案地图

图7：锐捷网络普教行业总经理赵亚辉、云桌面产品事业部市场总监肖广维向记者讲述锐捷2018年规划

　　锐捷网络云桌面产品事业部市场总监肖广维介绍，锐捷产品精进方向的选择源自产品规划团队。几十位产品规划人员各有专业领域，他们的主要任务就是深入用户场景，了解用户切实需求。产品规划团队的工作周期按季度推行，每季度必产生新产品课题。从产生到结束，有的产品课题会进入开发原型设计阶段。有的会被挂起，认为时机未到。有的会被打回，重新研究。决定它们不同命运的重要原则就是基于应用去选择技术。在锐捷看来，创新就是在场景上作更多的探索，在“破“与”立“中不断迭代，从更多的场景生出更多的方案。

　　用匠人精神打造精品，用精准的解决方案直击用户痛点，用精耕行业的应用帮助用户数字化转型，是锐捷在教育行业持续健康发展的战略选择。笔者认为，在教育信息化转段升级的下一个洪流，我们需要大兴锐捷式求真务实风。