用“互联网+”手段进一步推动教育公平

3月8日，2017年全国两会“互联网+”推进教育普惠议题媒体恳谈会在京举办，会上，全国人大代表、西安工程大学校长高岭，全国人大代表、广西民族大学教授樊一平，全国政协委员、北京大学教授李晓明等代表委员及专家，纷纷表达对于互联网教育的看法。

　　“教育的不公平根源在于资源分配不均，用大数据和人工智能一定程度上能填补这个鸿沟”，两会期间，多位全国人大代表和政协委员就教育改革提出建议，呼吁通过“ 与机器学习技术的进步，做到给每一位学生配备一名优秀的“教师”，解决教育资源不均衡的问题。

　　对此，全国人大代表、广西民族大学教授樊一平也表达了同样的看法，他在今年带来的《关于“精准发力，突破普通高等院校民族理论政策课程的开头难”的建议》中就提出：希望通过“互联网+”的方式充分整合民族院校改革创新的成果，带动普通院校全面开设民族理论与政策课程。

　　樊一平称，在他们民族文化与理论的教学实践中，一直很难突破师资力量薄弱与各个学校课程资源分布不均的问题，而通过互联网时代的大规模在线开放课程，能充分利用教育信息化手段，集中优质师资和优质教育资源，让普及民族理论与文化等课程成为可能。