“互联网+教育”环境下高中学校现代化校园网建设研究

文章通过分析学校对现代化校园网的需求及学校现有网络的一般现状，提出学校建设现代化校园网的网络拓扑结构、网络设备选型、综合布线设计、网络地址规划、后端服务支持设备等方案，为搭建一个能够很好支持“互联网+教育”的现代化校园网络提供可实际参考的建

　　在我国，网络之于教育，最早可追溯到1994年的中国教育科研网示范工程，经过20多年教育信息化的高速发展，我国教育教学面貌发生巨大变化。信息技术在教育教学中已由简单应用走向与教育教学深度融合，教育要素已经发生深刻甚至是根本性的改变。大部分学校已经建成千兆主干百兆桌面的校园网络，实现了校园办公、教务管理、宣传、选课等教学辅助的数字化和网络化，现在看来，这种网络服务仅是教育的辅助手段，并没有改变教育本身的东西，是传统的教育信息化。2012年3月教育部印发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中明确指出，以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化应充分发挥现代信息技术优势，注重信息技术与教育的全面深度融合。

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