一是统筹协调,加强项目管理;二是开展“微课”制作、“晒课”平台管理及“优课”评选活动;三是抓好省市数字校园、市级班班通示范校、电子书包试点班级的创建工作;四是加大教师信息技术培训力度和参与度。

  一是统筹协调,加强项目管理。整合县教育信息化的的应用人才和专业人员,建设一支信息技术应用学科带头人,保障教育技术的人力资源,开展数字校园应用平台的培训,完成数字校园建设工作目标。

  二是开展“ ”应用试点学校为契机,升级改造学校内网,建立区域内统一的校园无线网络,以有线和无线相结合的方式,提升学校信息化网络环境。加快学前教育信息化,加强“班班通”与电子书包试点经验及教育资源的共享应。

  四是加大教师信息技术培训力度和参与度。组织教师参加省市各类信息技术培训与竞赛,开展分层次、分学科对教师和教育管理人员进行教育信息技术实践应用培训,突出交互式技术、移动学习终端的操作使用与教学应用。

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