5月10日，LINK2016在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金(全通教育)颁奖典礼在清华大学召开，此次会议是由教育部在线教育研究中心主办，全通教育、学堂在线、《现代教育技术》杂志协办，中教全媒体承办。教育部相关领导出席会议并讲话，会议云集了众多国内外知名专家，围绕“连接·分享·全球化”主题展开学术研讨和思想交锋。

　　edX“微”硕士

　　edX CEO Anant Agarwal教授出席了会议并做了主题报告。他简单介绍了edX课程开设情况以及与清华大学合作情况，重点介绍了edX最新的教育理念——“微”硕士项目。“微”硕士最早是由MIT在edX这个平台上推出的一个项目。它的边际成本也几乎为“0”。如果正常读硕士的话，学费还是很昂贵的，但是如果是“微”硕士的话，成本将会降低很多，并且它的学习时长只有几个月的时间。如果达到“微”硕士之后来申请MIT的话，有“微”硕士的证书对于申请MIT是有帮助的，而整个取得“微”硕士只需要半年的时间。

　　Anant Agarwal教授介绍说，像和伯克利在斯坦福这样的平台合作的时候，我们都注意到这样一个问题，如果是学生回答了一个错误答案的话，这样的网络平台首先会给出一个类似的提示，来告诉他这个事情。我们鼓励学生成立一个几人的学习小组，他们可以一起合作，可以进行讨论，然后老师可以给整个团队下达小组作业。老师还可以通过观察学生上课的视频发现，学生们在什么地方出现问题了，可以发现是在视频的哪一段学生的回放率是最高的。其实这个课程在现实的校园里也是有应用的，是以一个 的学习行为学习状态没有记录下，想做这样一个探索，现在翻转课堂，全都升到天上去，汇集到云上去，进行更有效的分析。

　　袁驷教授说，关于雨课堂的意义，我们还在探索之中，目前能够看到，第一个意义是积云化雨，我们在网上布置很多云，这个云下雨下到地上，要滋润课堂教学。第二个是收雨成云，这个雨不能白下，我们把课堂的数据收集起来再返回到云上，对全过程收集数据分析学习行为，这样大数据分析才更有意义，更可靠，也才更科学，将来能够因材施教。

　　(中国教育信息化记者郭桂真报道。内容节选自LINK2016在线教育论坛Anant Agarwal教授与袁驷教授的讲话，未经发言人确认)