摘要

5月10日下午，由全国智慧教育微课联盟主办，成都师范学院、成都七中实验学校承办的“智慧教育微课联盟中学教学观摩培训会”在成都七中实验学校闭幕。基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究，是今后较长时期内课堂教学变革的重头戏。 　　5月10日下午，由全国智慧教育微课联盟主办，成都师范学院、成都七中实验学校承办的“智慧教育微课联盟中学教学观摩培训会”在成都七中实验学校闭幕。基于微课的构建学习任务单。...

5月10日下午，由全国智慧教育微课联盟主办，成都师范学院、成都七中实验学校承办的“智慧教育微课联盟中学教学观摩培训会”在成都七中实验学校闭幕。基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究，是今后较长时期内课堂教学变革的重头戏。

　　5月10日下午，由全国智慧教育微课联盟主办，成都师范学院、成都七中实验学校承办的“智慧教育微课联盟中学教学观摩培训会”在成都七中实验学校闭幕。基于微课的 构建学习任务单。再次是在课中，通过‘智慧教室’里的平板电脑等现代技术软硬件设备，适时了解学生的知识掌握和运用的情况。第三个层次是在课后，大数据分析学生掌握情况，从题库中智能生成学生的个性化作业题或考试题，并同步形成错题集。再用大数据去分析学生学习情况，以便追根溯源，帮助他们更好掌握和运用知识。”周颖说，“目前，不少学校还停留在第一、二阶段，我们希望未来不同地区的不同的学校可以实现‘同题共做、共究’，真正实现信息技术与教育教学的深度融合。”

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