贺乐赋(Ralph Haupter), 微软公司资深副总裁，大中华区董事长兼首席执行官

　　作为一家科技公司，我们最常提到的一个词就是“创新”,这是我们的立足之本，同样也是我们予力全球每一人、每一组织成就不凡的灵感源泉。现在，中国已经成为一个孕育创意的摇篮和创新的引擎，而中国市场所蕴含的巨大创新潜能背后，推动创新力发展的就是不断完善、升级的人才教育。

　　教育在中国一直是重中之重。今年的两会上，李克强总理表示现在全国财政性教育经费支出占国内生产总值比例已超过4%。对于微软而言也是如此，植根中国20多年的时间里，微软一直在利用先进技术，帮助教育机构和教育从业者实现面向未来的信息化创新与转型。我们重视教育，微软愿意为学校提供全方位的支持，在教育事业上进行实实在在的投入，希望为这个社会带来的变化。

　　新型人才需求新常态

　　近年来“ ”、《中国制造2025》等国家战略的实施，加上新技术、新模式、新业态的发展，对于培养和提升教师信息化教学能力、学生信息素养等提出了全新要求。我们已经身处在一个“移动为先，云为先”的世界。云计算、大数据、物联网等技术的快速发展，为我们的生活、工作带来了更多便利。但与此同时，教育更应该跟上脚步，我们不能用十年前的技术视角来看待这个世界，同样我们也应该让学生们有机会在更加先进的技术环境中学习。

　　不论之于国家战略或是技术变革，都有必要用最新的技术武装学校。微软已经将云平台提供的极致生产力带到了教育市场，现在所有师生都能够免费使用Office 365教育版，让老师与学生们能够获得更高的学习效率。云计算不需要大量的硬件投入，不需要深厚的专业知识和大量技术人员，这将大大降低教育机构信息化转型的成本，让教育机构可以更专注于新型人才培养。

　　在上海，我们与浦东新区教育局合作，部署了覆盖全区的“浦东教育云”服务。在云南与四川，我们借助Surface移动终端和Azure云服务，帮助瑞丽一中与成都七中构建面向未来的教育课堂。在北京，我们以微软混合云服务，为陈经纶中学、北京教育学院朝阳分院附属学校的“三通两平台”建设提供技术和服务支持。

　　授人予渔成功新姿态

　　微软一直秉承着“予力众生，成就不凡”的理念，而这也已经深深的融入到我们的做事方式中。围绕云计算、移动互联网、大数据、物联网等信息技术发展，我们也在思考如何让技术服务于教育，真正的帮助学生们做到学以致用。

　　我们与国家教育部签署合作备忘录，在培养和提升职业院校教师信息化教学能力、职业院校学生信息素养等领域进行深入合作。共同推动在职业院校建设“微软技术实践中心”。同时通过一系列活动和措施，促进职业院校教师信息化教学能力的提升和学生信息素养的提高。而在过去我们也已经建立了遍布全国的IT相关技能培训课程，帮助推动IT技术、技能普及。

　　当今信息技术发展一日千里，微软愿意将最新的技术手段、开发经验、教学模式和资源，投入到专项技术教育中。在过去的20年中，微软的技术是IT行业的标准，是最受行业推崇的技能。我们希望让学生们在走出校园之前，从技术角度就已经实现了与社会接轨，拓宽了学生们的就业前景。

　　而正如我们前面所提到的，创新已经成为当下这个时代不可或缺的前进动力。“大众创业，万众创新”不应该只是停留在口号上，更是通过学习实现那些天马行空的创意。截至到目前，微软创投加速器一共孵化了六期团队，走出了106家企业。微软有着培养、孵化体系，帮助掌握技术的学生们实现各种可能。

　　在“新常态”的发展战略下，教育体制与信息化建设的逐步完善，微软愿意融入中国教育事业中去，以微力践行赋能每一个组织与个人，以笃行倾己所能予力中国。在这个中国与微软共同的转型关键时期，我们将一如既往的坚持对中国教育事业的承诺。为教育机构、教育工作者、学生提供强有力的技术支持，推动中国创新人才培养，推动教育事业在中国的全面发展。