近日，浙江省东阳市教师在全省优秀基础教育资源征集活动中获得7个一等奖，占全省的16.67%；19个二等奖，占18.27%，另获三等奖31个、优秀奖149个，总获奖质量和数量在所有县市中排名第一。 全市“十一五”以来持...

近日，浙江省东阳市教师在全省优秀基础教育资源征集活动中获得7个一等奖，占全省的16.67%；19个二等奖，占18.27%，另获三等奖31个、优秀奖149个，总获奖质量和数量在所有县市中排名第一。

全市“十一五”以来持续的大规模投入和建设，特别是2011年启动“三项工程”(农远工程、书香校园工程、标准化实验室)建设以来，该市的基础教育信息化环境得到进一步改善和优化，建成了电信、联通各1000M出口的教育城域网，136所学校实现100M光纤联网，光纤联网率达93.8%。截至目前，全市拥有计算机16234台，生机比为7.2：1，多媒体教室2172个，教师计算机4135台，基本具备了推进基础教育改革，推进教育信息化的硬件条件。然而，教育信息化中一个很重要的部分是教育资源的信息化，只有具备了丰富的教育资源，才能真正发挥这些信息化设施设备的作用，推动教育观念、教学方法、教学模式的创新和发展，赋予教与学新的内涵；也只有具备了教育人力、物力资源信息化的良好条件，才能从根本上实现教育的现代化。为此，市教育局坚持把教育资源建设与应用作为提高教育技术设备使用率、推进教育信息化、促进教育均衡发展、实现教育公平的有力抓手，千方百计创造条件，鼓励教师开展教育资源应用、开发、交流、共享等活动，深入研究和探索教育资源建设与应用的新机制、新方法。2010年，100%教师完成资源网的实名注册。截止2011年底，累计访问资源网259177人次，上传资源6723个，上传应用成果46个，评论资源10717次，下载资源105609次；征集优秀基础教育资源315个。