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从互联网时代的星火燎原,到物联网时代的方兴未艾,事实不断证明科技永远是时代发展的第一影响力,随着“云计划”的提出,全球范围内开始步入“云时代”,全新的挑战带来全新的机遇。
从互联网时代的星火燎原,到物联网时代的方兴未艾,事实不断证明科技永远是时代发展的第一影响力,随着“云计划”的提出,全球范围内开始步入“云时代”,全新的挑战带来全新的机遇,基于云平台的教育信息化服务和基于互联网的教育增值业务已经成为新时代教育信息化的最新趋势。如何及时抢位,促进“云时代”的教育信息化转型,挖掘更大价值,是目前整个教育信息化产业都在思考的问题。
作为国内教育信息化服务的领航者,江苏金智教育信息技术有限公司成立十六年来伴随着教育信息化建设的深入与发展共同成长,逐步从单纯的IT设备提供者成长为能力全面、业务精通的信息化服务提供商,形成了覆盖业务咨询、IT基础设施建设、应用软件建设、IT运维外包的服务能力。目前,金智教育在高等教育市场已获得了绝对领先的市场占有,并针对不断细分的市场推出了有针对性的产品与方案,在各类技术领域拥有30余项发明专利、科研成果和软件著作权。公司总体业务规模2亿元, 员工500余名,在全国二十余个城市建立了营销与服务网络,为200余所高校提供了数字化校园的规划与实施服务。
在全新的“云时代”,金智教育以独特的视角,将目光转向传统业务之外的新兴业务市场,大力发展基于云平台的教育信息化服务和基于互联网的教育增值业务,形成推动教育业务创新、供应、营销、交易、终端和支撑服务的完整价值链,力争实现服务能力最优化和客户利益最大化。
为了更好地实施这一战略,金智教育不断创新人才战略,种梧桐引凤凰,引进高端人才,夯实抢位能力。2011年6月16日,原IBM中国研究院副院长陈滢博士正式加盟金智教育并担任首席技术官,成为金智教育加速创新和新业务发展战略规划的重要领导成员,这对于金智教育来说意义非凡。加盟金智教育前,陈滢致力于分布式计算、云计算、IT服务管理和服务科学等的研究,是IBM研究院在中国推动云计算和智慧地球的重要领导者。他从事IT领域工作十余年,具有很强的战略规划执行能力、技术领导力和沟通能力,以及跨国跨组织协同合作能力。
对于中国的教育信息化建设,陈滢博士有着独到的见解。他非常赞同金智教育的企业文化和核心价值观,认为这个行业在经历了数字化和集成化两个阶段后,已为教育信息化奠定了坚实基础。他指出,下一代教育信息化建设应该着重发展服务化,这里不但包括传统大、中、小学的教育,更包含广义的全民教育。云计算、物联网、 和社会计算等技术和理念正是推动教育信息化向服务化转型的重要支撑。这是一个具有广阔前景的市场,百舸争流中需要新的思路,新的方法,更需要结合实际案例和需求具体落地、实施。作为一个具有强烈社会责任感的企业人,陈滢博士希望通过加盟金智教育,结合他十几年在信息技术领域的积累,践行金智教育“创新教育,源动中国”的理念,“中流击水,浪遏飞舟”,助金智教育一展凌“云”之志,为中国的教育信息化贡献一份力量,全面推动中国教育事业的发展。
陈滢简介:
陈滢,男,1999年4月在东南大学计算机科学系获得博士学位,同年加入IBM研究院,2011年6月加入金智教育任CTO。曾任IBM中国研究院副院长,IBM全球研究部战略委员会成员,资深研究员和云计算首席架构师。在上海交通大学、西安交通大学电信学院和东北大学软件学院等三所高等院校任兼职教授,是中国计算机学会和中国电子学会高级会员,中国电子学会物联网专家委员会委员。他曾担任多个国际学术会议主席,分会主席和程序委员会成员。在国内外学术期刊和会议上发表论文60余篇,在美国和其他国家获得专利40余项。在IBM获得第11个专利白金奖。