摘要

举国上下对教育的重视，形成了火爆的“开学经济”，其中又以视频学习机最为吸引眼球，销量也不错。存储器和液晶屏等硬件的高速发展，使得数字化教育学习与手持电子设备结合得愈发紧密。 < p>　　举国上下对教育的重视，形成了火爆的“开学经济”，其中又以...

举国上下对教育的重视，形成了火爆的“开学经济”，其中又以视频学习机最为吸引眼球，销量也不错。存储器和液晶屏等硬件的高速发展，使得数字化教育学习与手持电子设备结合得愈发紧密。

　　举国上下对教育的重视，形成了火爆的“开学经济”，其中又以视频学习机最为吸引眼球，销量也不错。存储器和液晶屏等硬件的高速发展，使得数字化教育学习与手持电子设备结合得愈发紧密，诚如某视频学习机厂家的广告语所称“在家也能上名校”，其产品内置了涵盖中小学各科名师数以万计的课堂教学视频，倍受欢迎家长和学生的欢迎。

　　视频学习机与名校名师等优质教育资源的整合，受到家长学生的热捧，也让厂家尝到了甜头，但其中的艰辛也让厂家头疼不已。数以万计的课堂教学视频，即使是由专门的数码工作室进行录制，其前期的准备、课堂的录制和后期的剪辑处理等工作也是摆在厂家面前的难题。如业内知名的步步高视频学习机，根据其网站的新闻报道，截止到2010年5月31日，视频总数达到11120节，其中黄冈中学视频8765节、精华学校视频2355节;总授课教师为110人，黄冈名师86人、精华名师24人，如何高效率地完成如此庞大的课堂教学视频的录制、剪辑和管理工作?

　　据了解，此前步步高视频学习机内置的课堂教学视频，是由专门的数码工作室采取传统的拍摄手法进行录制，录制完成后由专业人员完成视频导出、剪辑、添加字幕和输出等工作，工作量非常大。随着与名校名师合作的深入，这种录制课堂教学视频的方式已经成为了制约视频学习机发展的瓶颈。

　　经过多方面的了解和比较，步步高和黄冈中学最终采用了奥威亚科技(以下简称AVA)的高清分布式录播系统技术，来解决面临的难题。

　　AVA的REN系列产品属于分布式录播系统，采用分布式结构，最多可同时对32个“节目”进行录制和直播，其中REN-III高清分布式录播系统的每个“节目”支持2路高清720P视频及1路高清VGA信号同步记录、直播，也支持后期的在线点播。它是一款功能齐全性能强大的录制和直播设备，具有同步录制、实时直播、在线点播、后期编辑等多种功能，录制的文件存储在本地或自动上传;全部功能集中在一台设备内，简单易用。

　　AVA分布式录播系统采取的分布式结构，是指前端采集部分采用独立的视音频服务器进行影音及VGA的采集工作，信号经网络输入录播服务器，由录播服务器再进行录制、控制、编辑和直播等操作，即全部工作分成采集与处理两个部分。分布式结构的优势在于，使一台分布式录播服务器可以同时搭配数十个视音频服务器进行录播工作，在大规模录制应用场合，其超高性价比得以凸显。

　　远程导播和集中处理结合，运筹控制室决胜录播室

　　AVA分布式录播系统上搭载了AVA首创的远程导播平台，这个脱胎于传统特技台的数字导播平台插上了互联网的翅膀后如虎添翼，允许管理者使用远程任意一台电脑通过网络登陆录播系统远程导播平台，使用鼠标即可对远端拍摄过程进行掌控，如实现对摄像头的完全控制——跟踪、推拉、切换和云台控制等。

　　于特别开发的鼠标点击技术，只要将录播服务器集中安装在控制室，一个熟练的工作人员即可同时操控2-3个教室的课堂教学录制，该导播平台所有导播操作均只需通过鼠标即可完成，非常简单灵活。即使在若干个教室同时录制，多个管理人员可在不同地点，登录控制中心的录播服务器，分别操控指定的若干间录播教室，互不影响。

　　高清采集和输出，确保优质教学资源完美呈现

　　AVA高清分布式录播系统采用了高清摄像机进行视频信号的采集，编码、剪辑和输出均为高清，这对于视频学习显得尤为重要，毕竟中小学的课堂教学中大量采用板书教学，非高清不足以很好地呈现板书的内容，高清教学视频将决定着视频学习机的质量和档次，而AVA高清分布式录播系统则能确保优质教学资源完美呈现。

　　输出通用WMV或ASF视频，极大地提高工作效率

　　AVA高清分布式录播系统支持边采集边处理，课堂教学完成，录制结束，立刻能生成通用的WMV或ASF格式视频，让后期处理工作人员得以从冗长的导入和导出工作中解放出来，不仅能极大地减少工作量减轻工作负担，而且能提高工作效率。

　　AVA高清分布式录播系统，不仅可以满足高质量的视频录制要求，而且能满足大批量录制应用的需求，又能大幅度降低投资成本，是性价比非常高的教育资源数字化解决方案。