摘要

  “听张老师的课是一种享受,她既能给我们不一样的知识,又能增长我们的见识,激发我们探究自然奥秘的热情……”近日,山西省运城市绛县县直初中的一名学生说道。  绛县县直初中有一名“编外教师”,孩子们喜欢称她“博士老师”。她就是山西师范大学研究生导师张美萍。张美萍博士毕业于南京农业大学,留学于美国,于2016年底挂职绛县经济开发区管委会副主任,分管产业事业部。在繁忙的工作之余,她还经常到绛县县直初中与...

  “听张老师的课是一种享受,她既能给我们不一样的知识,又能增长我们的见识,激发我们探究自然奥秘的热情……”近日,山西省运城市绛县县直初中的一名学生说道。

  绛县县直初中有一名“编外教师”,孩子们喜欢称她“博士老师”。她就是山西师范大学研究生导师张美萍。张美萍博士毕业于南京农业大学,留学于美国,于2016年底挂职绛县经济开发区管委会副主任,分管产业事业部。在繁忙的工作之余,她还经常到绛县县直初中与生物教师共同教研。2022年初,张美萍在绛县县直初中成立生物教学工作室。从此,她既要走进田间地头指导农民种植,还要走进校园与教师们切磋交流,探讨科技育人的新路子。

  自成立工作室以来,张美萍帮助教师明确知识结构、厘清逻辑关系,并指导教师把严谨的科学知识用形象生动的语言讲给学生们听。学校的生物实验开展不足,张美萍就指导教师们用最简单、最日常的材料开展生物实验课。不仅如此,张美萍还带领着山西师范大学的实习生走进课堂、走上讲台,融入学校工作的方方面面,为学校的教学工作注入了生机与活力。

  “站在三尺讲台上的张博士,总是能从生活实际出发,抛出一连串的问号,这些问题极大地激发了学生的好奇心与求知欲。”学校教务部相关负责人告诉记者,学生在她的激励下,在植物大观园里恣意遨游,在动物王国里感知生命的奥秘,在不到一年时间里让越来越多学生爱上了科学。

  “张博士的教学素养是教师们学习的榜样,她循循善诱启迪着孩子们的思维,她的课堂闪烁着科学的光芒,这种光芒点燃了孩子们探索科学世界的梦想。”绛县县直初中校长李宝山说。(通讯员 李宏伟 本报记者 赵岩)

[ 责编:田媛 ]
华人教育信息订阅号二维码