聚焦青少年网络素养提升，腾讯微信携手多方共育科创少年远行者

　　7月9日至12日，由北京师范大学主办的“迈向数字文明新时代”首届青少年互联网大会在北京举行。期间，首届青少年人工智能与未来媒体全球创新挑战赛（以下简称“大赛”）在会上正式宣布启动。

　　据了解，此次大赛由北京师范大学新闻传播学院、中国福利会少年宫、腾讯微信等共同发起，分设全国和海外两大赛区，由各分赛区进行作品预审并提交参与总决赛的作品名单。大赛分小学组和中学组两个组别，参赛学生在10月20日前提交参赛作品，全国总决赛将于11月下旬举行。大赛组委会介绍，本届赛事特等奖奖金高达2万元，优秀参赛队伍将有机会获得腾讯公司提供的参观、实习和推荐信机会。

　　作为微信“绿苗计划”中的重要组成部分，本次大赛旨在为国内外青少年提供一个富有创造性和开放性的实践平台。针对本次赛事，腾讯微信首次搭建并开放编程工具资源包，通过低门槛、上手快、易传播的微信可视化平台工具，助力参赛学生构思并创作具有人工智能属性的创新小程序。

　　同时，微信还将发挥技术优势，与北京师范大学在人工智能领域具有丰富教学经验的师资力量相结合，以中国福利会少年宫在青少年兴趣培养领域所积累的先进教育理念和课程体系为基础，共同激活参赛学生在人工智能领域的创新实践能力。

　　新课标新探索，学赛结合聚焦实践

　　近年来，在国家政策的支持下，人工智能教育已成为众多学校和家长关注的焦点。今年5月教育部印发的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确指出，将在3至8年级单独开设信息技术科目课程，内容上围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能等逻辑主线，培养“做中学”“用中学”“创中学”的育人新方式。

　　本次大赛结合2022年版《新课标》要求，把青少年科技素养提升与“青少年人工智能与未来媒体全球创新挑战赛”结合起来，推动 “以赛促学、以赛促教、学赛结合”的人才培养模式开展。

　　北京师范大学人工智能学院智慧物联应用技术研究中心主任李朱峰在启动仪式上说：“近些年国家积极鼓励教育信息化改革，把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才。新课标的执行，明确提出了要以信息科技发展素质教育，培养学生适应未来发展的关键能力。”

图注：学生代表展示科创作品

　　中国福利会少年宫长期深耕中小学计算机编程科普领域，提倡“在玩中学”的教学理念，多年来为全国2700余万少年提供了兴趣培训和社会实践舞台。中国福利会少年宫副主任郑思晨说：“在新时代背景下我们要与时俱进，不断优化迭代课程体系。‘玩中学’要与‘做中学’相得益彰，线上微课与线下课程聚合发力，激发兴趣为目标的普及性课程要与拓展提升为导向的高阶课程相结合，实现因材施教。”

　　持续完善能力体系，全方位护航青少年成长

　　在数字时代，青少年的科技素养和网络素养提升是一项长期的、有意义的系统工程。社交工具、小程序、数字内容、短视频、在线音乐……每一项产品，都有许多青少年用户。微信已成为青少年获取资讯、学习知识、休闲娱乐的重要平台。

　　微信团队表示，微信将持续深挖编程工具与产品科技的应用，通过人工智能教育的普及，让青少年与人工智能的集合碰撞出奇妙火花。

　　据了解，今年5月，在中华全国妇女联合会宣传部指导下，微信正式推出“绿苗计划”，通过完善产品设计、青少年内容池共建、流量扶持、专业研讨、公益活动和创新赛事等多重举措，多层次助力青少年网络素养提升。

　　在本次赛事共建的同时，腾讯微信也将与北京师范大学新闻传播学院、中国福利会少年宫等联手推出“以梦为码”科创少年远行者计划，通过多种途径调动青少年学习人工智能的积极性，帮助青少年更好地体验前沿科技，开阔眼界。（姚坤森）

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