全国新时代教育数字化看罗湖 数字化“思乐课堂”成果展示会在罗湖举办

读特客户端·深圳新闻网2023年4月12日讯（记者 郭含笑 通讯员 邵嫦娥 文铭慧 朱倩）4月8日上午，全国教育信息化“双区”建设交流研讨会暨新时代教育数字化罗湖区“思乐课堂”成果展示会（主会场）在深圳罗湖未来学校举办。

教育信息化“双区”，深圳先行示范

邱成瑜表示，罗湖教育信息化在全市起步最早，罗湖教改成果丰硕，充分体现了深圳创建全国教育信息化“双区”的阶段成果和改革成效。罗湖区作为推进教育数字化转型的排头兵，要进一步凝练可复制、可推广的经验做法，以智慧教育赋能教育高质量发展，以数字化的高质量不断促进深圳教育高质量发展。

4月7日，在广东省教育科学规划2021年度重点课题结题会议上，罗湖区教育局局长殷刚主持的课题《新时代高质量数字化“思乐课堂”的理论构建与实践研究》被专家组鉴定为“优秀”。成果展示会上，殷刚从理论内涵、实践路径、核心成果、未来行动四个方面向大家分享了罗湖区数字化“思乐课堂”的理论创新与区域实践。

殷刚对数字化“思乐课堂”作出展望与期待，“接下来，我们还将聚焦技术赋能、聚焦经验赋能、聚焦队伍赋能，更加有效地推进数字化‘思乐课堂’落地生根，持续提升以思维能力和积极体验为核心的课堂质量，为罗湖打造教育高质量发展先锋城区作出更大贡献。”

在云平台建设中，罗湖有五大创新举措。“依效付费”汇聚优质应用，降低试用成本，依据所提供的服务效果付费；“目标管理”严控项目质量，建立 “日清”“周理”“月结”的循环递进式项目管理制度；“集成共享”打破数据孤岛，“多应用数据采集，一平台数据整合”；“入校服务”推进深度应用；“多维融合”共建数字画像。

他提到，三年来罗湖区智慧教育云平台建设初见成效。云平台按照“1平台+N应用”的建设思路，构建了基于“管、教、学、研、评、联”六大教育场景的生态建设，有力推动了教育六大变革，初步实现了为一线教师减负、为学生成长提质、为学校治理赋能的建设目标。

此次研讨会汇聚了全国信息技术教育专家，贡献了教育数字化最新研究成果。罗湖区数字化“思乐课堂”的阶段性成果汇报，为先行示范课堂教学改革提供了罗湖样本。展望未来，罗湖区将继续落实“推进教育数字化，加快建设网络强国、数字中国”要求，推进深圳市教育信息化“双区”建设，为构建新时代高质量发展的教育体系作出更多贡献。