摘要

2月24日，河南省教育厅举行全省教育综合改革研讨会，研究谋划2021年我省教育事业改革发展工作。2月24日，河南省教育厅举行全省教育综合改革研讨会，研究谋划2021年我省教育事业改革发展工作。省委常委、宣传部长、省委教育工作领导小组副组长、省委高校工委书记江凌，省政府副省长霍金花，省政府副秘书长尹洪斌，省委教育工作领导小组秘书组组长、省教育厅党组书记、厅长郑邦山及在郑教育厅班子成员出席研讨会。省委...

2月24日，河南省教育厅举行全省教育综合改革研讨会，研究谋划2021年我省教育事业改革发展工作。

1jpg/></p><p>　　2月24日，河南省教育厅举行全省教育综合改革研讨会，研究谋划2021年我省教育事业改革发展工作。省委常委、宣传部长、省委教育工作领导小组副组长、省委高校工委书记江凌，省政府副省长霍金花，省政府副秘书长尹洪斌，省委教育工作领导小组秘书组组长、省教育厅党组书记、厅长郑邦山及在郑教育厅班子成员出席研讨会。省委教育工作领导小组成员单位有关同志参加会议。</p><p>　　研讨会上，教育厅班子成员，部分副总督学及处室主要负责同志结合我省教育工作实际，分别交流了推进教育综合改革的思路和安排。2月19日，全省教育综合改革研讨会第一阶段已经举行，省教育厅各处室主要负责同志结合处室工作的改革谋划进行了汇报。</p><p>　　江凌对全省教育综合改革研讨会的召开给予充分肯定。他指出，我们要围绕教育综合改革主题，进一步凝聚思想共识，促进全省教育事业的高质量发展。他强调，改革是决定河南教育命运的关键一招。推动教育改革，改革既是落实党中央重要部署的政治要求，也是河南教育事业发展的迫切需要。越是后发展地区，越要增强改革意识。改革有风险，但是不改革风险更大。改革要从解决问题入手，比如立德树人、教育公平、提升教育质量、教育服务经济社会发展能力等问题，都需要通过改革来解决。要增强改革意识，教育厅的改革意识决定着全省教育事业的发展状态。要深入研究教育改革，认真领会党中央、国务院关于教育工作的重要精神，找准改革着力点；要系统梳理借鉴兄弟省市教育改革的成功经验；要用改革的思路思考教育改革发展中出现的问题。要增强推进教育系统改革的紧迫感。要增强教育系统改革的敏感性，及时总结推广基层的创造性实践经验。</p><p>　　霍金花强调，2020年全省教育工作取得的成绩，给教育综合改革奠定了良好基础，如，去年“硬核河南”疫情防控，有“硬核教育”的贡献；全省义务教育基本均衡的目标提前完成，并迈入优质均衡阶段，等等。总体来讲，河南教育改革发展有强大的内生力，我们要严格落实好省委省政府关于河南教育工作的安排部署，勇于创新、锐意改革，为做好河南教育综合改革贡献自己的智慧和力量。</p><p>　　郑邦山强调，要牢牢抓住机遇，坚定信心。在新的历史发展阶段，河南要加快教育现代化，建设教育强省，办人民满意教育。要注重方式方法，秉持匠心。突破思维定势，打破因循守旧的传统思维。树立系统思维，既要全省一盘棋，又要考虑各地各校的特殊性、多样性。要勇于担难担险，守好初心。纵深推进教育综合改革，形成基础教育有保障、职业教育有优势、高等教育有突破、民办教育有活力、继续教育有作为的教育发展新格局。</p><p><br/></p></article> </div><div class=

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