12月2日,教育部在上海市浦东新区召开全国中小学德育工作会议,交流总结各地中小学德育工作经验做法,谋划“十四五”时期德育工作改革发展,切实推动基础教育全面提高育人质量。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话,上海市副市长陈群出席并致辞。

  12月2日,教育部在上海市浦东新区召开全国中小学德育工作会议,交流总结各地中小学德育工作经验做法,谋划“十四五”时期德育工作改革发展,切实推动基础教育全面提高育人质量。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话,上海市副市长陈群出席并致辞。

  郑富芝指出,近年来,各地中小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,强化政治建设,锐意改革创新,聚焦重点问题,推动中小学德育工作迈上了新台阶。这些成绩的取得,得益于坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,得益于强化育人阵地意识,得益于遵循正确育人规律,得益于注重基层实践创新。

  郑富芝强调,要深入分析当前德育工作面临的新形势和呈现的新特征,对标新要求,面对新挑战,要不断提升中小学德育工作的针对性和实效性,要在结合上下功夫,把握好重点。一是知识学习与实践感悟相结合,重在体验。要加强案例教学、讨论辨析、实践体验,实现学思结合、知行合一。二是思政课程与其他课程相结合,重在互补。要不断加强新时代思政课改革创新,进一步树立大德育观念,加强全科育人,发挥各学科优势,注重社团活动,实现学科之间、课堂内外互补共育。三是校园文化创建与社会环境净化相结合,重在同向。要营造校内育人氛围,加强校园文化建设,突出价值观引领,维护校内外和谐,抓好校园欺凌防治工作,全面净化青少年网络成长环境。四是学校教育与家庭教育相结合,重在协同。要充分发挥家长委员会作用,开展好家访活动,推广好家教案例,共同做好学生教育工作。五是教育部门与其他部门相结合,重在配合。要强化部门共育意识,整合环境治理力量,提升资源开放水平,积极推动构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的德育工作体制。

  会议发布了《心理健康教育指导手册》、“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例、《家庭教育指导手册》。会上,北京、天津、江西、福建厦门、黑龙江、山东、四川、广东广州、上海等地分别围绕中小学德育工作的不同主题作了视频经验交流。会后,与会代表实地考察了上海中小学德育工作。

  中央宣传部、中央文明办、共青团中央、生态环境部、文化和旅游部、卫生健康委等相关司局负责同志,各省级教育行政部门及相关处室负责人,全国基础教育教学指导委员会有关专家,教育部有关司局和直属单位负责人参加会议。

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