摘要

12月18日，第十一届长三角教育一体化发展会议在安徽合肥召开。上海市副市长陈群、江苏省副省长费高云、浙江省副省长成岳冲、安徽省副省长王翠凤分别作讲话，教育部发展规划司司长刘昌亚出席会议并讲话，政策法规司巡视员王家勤等出席会议。12月18日，第十一届长三角教育一体化发展会议在安徽合肥召开。上海市副市长陈群、江苏省副省长费高云、浙江省副省长成岳冲、安徽省副省长王翠凤分别作讲话，教育部发展规划司司长刘昌...

12月18日，第十一届长三角教育一体化发展会议在安徽合肥召开。上海市副市长陈群、江苏省副省长费高云、浙江省副省长成岳冲、安徽省副省长王翠凤分别作讲话，教育部发展规划司司长刘昌亚出席会议并讲话，政策法规司巡视员王家勤等出席会议。

　　12月18日，第十一届长三角教育一体化发展会议在安徽合肥召开。上海市副市长陈群、江苏省副省长费高云、浙江省副省长成岳冲、安徽省副省长王翠凤分别作讲话，教育部发展规划司司长刘昌亚出席会议并讲话，政策法规司巡视员王家勤等出席会议。会议由安徽省政府副秘书长左俊主持。

1jpg/></p><p>　　本次会议系中共中央、国务院正式发布《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）后的第一次教育一体化发展会议，以“加强区域协同，推进教育现代化”为主题，对于进一步推动长三角教育一体化进程具有重要意义。会议指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于长三角一体化发展的重要讲话和重要指示批示精神，全面落实《规划纲要》要求，充分发挥长三角教育领域的优势和特点，进一步推动长三角教育一体化发展提质、加速、增效、升级，力争在全国率先基本实现教育现代化，为长三角打造强劲活跃增长极提供教育支撑，为打造全球卓越的教育区域创新共同体奠定坚实基础。</p><p style=2jpg/></p><p>　　王翠凤说，安徽省委、省政府将长三角教育一体化发展作为推进区域一体化的重要先手棋，聚焦牵头任务，紧盯协同任务，携手并进、共同努力，朝着高质量一体化发展方向迈出了坚实步伐。展望未来，安徽将顺应大势，树牢一体化意识，提高站位、找准定位、规划统筹；认清形势，抓住一体化关键，抓实抓好理念融合、资源整合、标准耦合；把握态势，紧盯一体化重点，推进高校协同创新、基教优质均衡、职教协同发展。将坚定不移地扛起安徽责任，提供安徽智慧，作出安徽贡献，打造优质均衡先行区、技能人才大基地、科技创新策源地，勠力同心，共同谱写长三角教育一体化发展新篇章。</p><p>　　陈群说，长三角一体化发展上升为国家战略以来，一市三省教育一体化协调机制更加健全、协作领域更加广泛、协作内容更加务实，迎来了难得机遇，也面临着新挑战。要共同落实好《规划纲要》要求，加强教育规划和政策制定的协同，突出协同创新，开展联合科研攻关，助力区域创新策源能力提升；强化优势互补，发展高质量职业教育，助力世界级产业集群建设；加强互通互认，建好长三角开放教育学分银行，助力全民学习、终身学习。</p><p>　　费高云说，长三角聚焦“一体化”发展，要作为整体进行规划，树立“一盘棋”思想，推动区域内一市三省融合发展。一方面，要立足长三角一体化发展大局谋划推进教育现代化，进一步提高政治站位，把握各自定位，注重思考换位，确保落实到位；另一方面，要以教育现代化目标为引领促进长三角教育一体化发展，从中小学素质教育、职业教育和终身学习、高校科研创新和人才培养、教师队伍建设等方面，各扬所长、集成优势，整体提升长三角教育竞争力。</p><p>　　成岳冲说，浙江是长三角一体化发展的参与者、推动者，也是直接受益者，要坚持着眼高质量发展，推动合作平台共建；坚持着眼一体化发展，推动标准体系融通；坚持着眼“一盘棋”发展，推动资源深度融合。面对“如何推进长三角教育高质量一体化”时代之问，要读透时代问卷，把握长三角教育一体化新方位；答好时代问卷，展现长三角教育一体化新作为；交出满意答卷，绘就长三角教育一体化新画卷，不断满足人民对美好教育的新需求，满足区域教育优质均衡发展的新需求，满足社会对教育支撑能力的新需求。</p><p>　　刘昌亚受教育部副部长孙尧委托，代表教育部对会议召开、对长三角教育一体化发展取得的新成就表示热烈祝贺。他指出，教育既是国家区域协调发展的重要内容，更是重要支撑；创新既是长三角的优势，也是长三角的使命，长三角教育要以创新为核心推动一体化发展。要创新人才培养方式，创新科技协同攻关模式，创新区域教育协作机制，创新国际交流合作，充分利用区域优势，积极发挥示范引领作用，辐射带动长江上游、中游等中西部地区教育发展，主动参与全球合作竞争，做出应有的贡献。</p><p>　　会上，一市三省教育行政部门负责同志共同签署了《长三角教育一体化发展近期 （2019-2020年）》，明确了到2020年，长三角教育将率先在高教、基教、职教、师资、教育规划等若干领域进一步加强协同，实现重点突破。其中，在高等教育领域，将探索组建长三角高校协同创新及其他特色联盟，推动产学研合作，逐步共享优质高等教育资源；在基础教育领域，将共同打造长三角基础教育年度峰会，构建联合教研、校外实践、研学旅行等资源共享机制；在职业教育领域，将打造职业院校名师、名校长工作室的共享平台，促进课程体系、实践实习、创新创业等方面的开放协作；在管理干部和师资队伍方面，将探索建立各级各类学校骨干教师、优秀中青年干部等交流挂职机制，持续推进校长、教师联动培训平台。</p><p style=3jpg/></p><p>　　会上，一市三省教育行政部门与会负责同志为“长三角教管服一体化智慧思政平台项目”“长三角教育发展政策与法治研究中心建设项目”“长三角医学教育联盟建设项目”“长三角校园足球平台建设实践及美育联盟建设构想”“长三角产教融合与职业教育发展研究院建设项目”授牌。</p><p style=4jpg/></p><p>　　会前，长三角教育一体化发展领导小组召开了第二次会议，听取了安徽省政协副主席、教育厅厅长李和平关于第十一届长三角教育一体化发展大会筹备情况的报告，长三角教育一体化领导小组总秘书处负责人桑标关于第十届长三角会议任务落实情况及下一步工作思路的报告，并深入座谈交流，就下一步工作进行了谋划和布置。</p><p>　　一市三省长三角办、教育行政部门负责同志和有关单位领导、部分高校领导、专家学者等约200多人参加了本次会议。</p></article> </div><div class=

华人教育信息订阅号二维码