2019年度广西壮族自治区教育教学研究工作会议在南宁召开

为推动全区教育科研系统深入学习贯彻全国和全区教育大会精神，研究部署2019年教育科研和教研重点工作，2019年度全区教育教学研究工作会议3月13日在南宁召开。

会议现场

　　为推动全区教育科研系统深入学习贯彻全国和全区教育大会精神，研究部署2019年教育科研和教研重点工作，2019年度全区教育教学研究工作会议3月13日在南宁召开。广西教育研究院院长旷乾主持会议。全区14个设区市的教科所（副）所长，广西教育研究院全体研究人员共30人参加了会议。

　　会上，旷乾部署了2019年教研院的五项重点工作，一是开展红军小学校园文化建设；二是做好基础教育国家级教学成果二等奖项目——《初中语文五程序单元教学模式研究与实践》的成果转化和推广工作；三是继续进行基础教育课程资源库建设；四是进一步加大粤桂教育协作的力度；五是持续推进教科规划办的工作。

　　广西教育研究院副院长韦海韬向与会人员传达了全区教育大会精神，要求各市教科研机构深入学习贯彻大会精神，在聚焦提高教育质量这一根本要求上发挥教育教研工作的助力作用，为加快推进教育现代化、办好人民满意的教育提供强有力的人才支撑和智力支撑。

　　广西教育研究院副院长黄艳兰对国家义务教育质量监测中我区的基本情况作了详尽的解读，引发与会人员热烈的讨论和深刻的思考，各市教科所就义务教育质量监测及高考综合改革两个主题各抒己见，纷纷建言献策。

　　柳州市教科所负责人指出，在师资短缺、教育资源不均衡的现状下，在线同步课堂是提高教学质量的有效手段；柳州市专门设立义务教育教学质量监测改革项目以提高监测水平。南宁市教科所负责人提出，教研工作应聚焦学习新课标，着力开展学科主题研讨活动；要研究新高考，不断创新学科高考备考模式。桂林市教科所负责人强调，教学视导要聚焦课堂，教研员下课堂要全学科、全学段覆盖，桂林市每年都举办示范性高中教育教学开放周，对高中教育教学质量的提升起到较好的推动作用。

　　旷乾作会议总结。他强调，作为教研机构，我们要揭示教育问题，总结教育经验，探索教育规律，努力推进教育教学改革，也要积极咨政献计献策。2019年的教育教学研究工作要按照鹿心社书记在全区教育大会上倡导的“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”理念，因地制宜，综合施策，形成千帆竞渡百舸争流的教育教学发展新气象，推动我区教育教学工作不断前进。