第二次全国教育信息化工作电视电话会议发言材料之二：湖北省武汉市教育局

2012年11月，教育部批准武汉市为国家数字教育资源公共服务平台规模化应用专项试点城市。近三年来，我市以“三通两平台”建设为基础，以促进教育公平、提高教育质量为目标，坚持“政府主导，企业参与，应用驱动，机制创新”的原则，扎实推进教育云试点工作，深化教育综合改革，促进武汉教育内涵、优质、均衡、特色发展。

加快推进教育云试点带动教育现代化

　湖北省武汉市教育局　　

　　一、政府主导，抢抓教育信息化制高点。

　　一是主要领导重视。各级领导重视关心，多次深入武汉调研、指导。市委市政府高度重视，书记、市长亲自过问，分管领导定期视察进展、听取汇报、研究问题、推动试点。二是做好顶层设计。市政府印发《武汉教育云示范工程实施方案》，市教育局印发《武汉市基础教育信息化“十二五”规划及实施方案》、《关于全市中小学校“三通工程”建设与应用的实施意见》，提供政策保障和行动指南。三是形成推进合力。市政府成立由教育局、科技局、财政局、网信办等部门组成的教育云示范工程领导小组，建立联席会议制度。市教育局成立教育云试点工作领导小组和工作专班，统筹全市教育云试点工作领导小组和工作专班，统筹全市教育云试点工作。四是不断加大投入。三年来，市、区两级政府投入约6个亿，中小学全面实现“宽带网络校校通”，完成5.8万名专任教师计算机1：1配备;政企合作搭建市教育资源公共服务平台，初步实现“优质资源 ”。

　　二、应用驱动，促进信息技术与教育教学深度融合。

　　一是抓队伍信息能力与素养提升。近两年来，组织管理人员、专任教师、技术人员约6万人次，围绕教育云平台应用、网络学习空间、数字化高校课程等内容，分级分层开展培训。二是抓优质教育资源共建共享。与教材出版企业合作，为备课、上课、训练、评价提供易用、实用的基础性资源，通过研发、购买、聚合等方式提供拓展性资源，供全市中小学免费使用。三是抓规模化应用。组织中小学数字化高效课堂、同步课堂、网络教研、石师工作室和探究性学习等5大应用模式的探索与实践，全面开展“一师一优课、一课一名师”活动，定期召开现场推进会，典型引路、推动试点。四是构建云教育生态。着力打造“教育云+课程”、“教育云+课堂”、“教育云+教师”“教育云+学生”“教育云+管理”新生态，助推基础教育创新转型。

　　三、创新机制，构建常态长效教育信息化制度环境。

　　一是统筹调度机制。市教育局主要领导亲自抓，相关部门形成合力，半月研究调度一次，形成会议纪要。二是检查督导机制。市教育云专班定期到区、校检查督导阶段工作，定期通报情况，狠抓工作落实。三是经费保障机制。市、区共同分担，终端建设由市区两级财政负责，网络以区为主购买服务，平台资源由市统一购买免费提供全市中小学运用。四是资源创生机制。探索建立内生资源聚合、审查和保护机制，不断实现共建共享。五是激励表彰机制。开展教育信息化先进区、数字校园示范校和教育云试点工作先进单位评选，将教师信息技术应用情况与评先、评优、晋级挂钩。六是绩效管理机制。将教育云试点工作纳入市、区、校绩效目标管理。

　　下一步，我们将以本次会议为契机，抓住机遇，真抓实干，开拓创新，加快推进教育云试点，为率先实现教育现代化、建设国家中心城市和国家创新型城市做出新的更大的贡献。