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“停课不停学”要回应家长的教育关切

从对网络教育舆情的观察来看，尽管存在在线居家学习不适应等各种焦虑，但更为突出的是家长对于子女健康和人身安全保障的担忧。平时，对于寒暑假的学生而言，一声“停课不停学”就像是唠叨长者的温暖叮嘱。而这一次，“停课不停学”作为国家教育行政部门的一项指导意见，则是打赢教育系统新冠肺炎疫情防控阻击战的必要举措。这些天，一场由学校、教师、家长、学生参加，摩拳......

给全国中小学生家长在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议

一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活，也改变了学生们在家的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，长期居家的不自由感，以及延期开学的新情况，可能会让家长们感到压力。当前，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国教育系统正在全力做好疫情防控工作。在这段特殊的疫情防控期间，家长应该如何陪伴孩子度过?如何缓解和调节孩子以及......

用好疫情中的家庭教育契机

很多东西是无法通过教科书直接教给孩子的，这次灾难是最真实不过的社会情境，给孩子们提供了上一堂生活大课的契机。全民抗疫，让今年的寒假变得特别长，家长开始抱怨孩子生活规律被打乱，起居无时;只吃不动，体质下降;无所事事，沉迷手机和电视……另一方面，疫情也给了我们平时求之不得的大块时间陪伴孩子，我们要化消极为积极，陪伴孩子度过一段有意义的亲子时光。......

防控疫情中的家庭教育有哪些原则和方法

突发的新型冠状病毒性肺炎疫情打乱了人们的生活，作为父母是否做好了以下准备：是否为孩子做出了榜样?您是否明白该如何对孩子解释危机?是否能够根据儿童的特点与需要安排孩子的生活?是否注重培养孩子的良好习惯? 突发的新型冠状病毒性肺炎疫情打乱了人们的生活，作为父母是否做好了以下准备：是否为孩子做出了榜样?您是否明白该如何对孩子解释危机?是否能够根据儿童的......

本科学业导师制度大有作为

当前我国教育存在“玩命中小学，快乐大学”的现象，这和生涯规划教育的缺失是有关系的。 “在学业发展上，导师是我这个‘小白’在科研路上的引路人。”据媒体报道，秦某是北京科技大学的大二学生，自从去年踏入大学校门起，他就有了自己的“全程导师”——同一学院的讲师冯某。为每名本科生配备导师，覆盖该校全部院系和所有专业。2019年10月，教育部发布的《关于......

为教师、家长减负孩子才是焦点

家长自感在孩子的学习成长上负担重，有着社会结构性因素，当然不能完全将原因推给教师和学校。但是，由于家校分工的模糊化，家长可能承受了一些本不该承受的负担，也是不争的事实。临近元旦，为孩子报名参加元旦联欢晚会的消息，在北京朝阳区某小学一年级的家长群里沸腾了。班级家委会的家长向记者介绍：“晚会的布置交给家委会，各自报节目，最后由家委会汇总给老师。学校......

提升留守儿童的网络素养

在人们还在纠结传统数字鸿沟给不同社会阶层在网络接入方面带来“不平等”时，智能手机的普及仿佛在一夜之间就将这一问题解决。在人们还在纠结传统数字鸿沟给不同社会阶层在网络接入方面带来“不平等”时，智能手机的普及仿佛在一夜之间就将这一问题解决。2018年中国互联网信息中心(CNNIC)公布的数据显示，中国未成年人互联网普及率达到93.7%，其中，农村未......

七成受访学生家长支持教育惩戒制度

日前，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)，对教育惩戒的实施原则、惩罚措施等进行了规定。日前，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)，对教育惩戒的实施原则、惩罚措施等进行了规定。《征求意见稿》明确提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。同......

九成受访中小学生家长认为老师管教学生理所当然

孩子犯了错，老师该不该管教?上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2005名受访者进行的一项调查显示，90.0%的受访中小学生家长认为学生犯了错，老师对其进行管教是理所当然的。孩子犯了错，老师该不该管教?上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2005名受访者进行的一项调查显示，90.0%的受访中小学生家长认为学生犯了错，老师对其进行......

家庭教育如何摆脱焦虑

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今天我们怎样做家长

谁最该教会孩子如何成为大人？家长，家庭，无疑是第一责任人。今天，究竟该如何教孩子、爱孩子，如何做家长，你想对了吗？编者按是什么将孩子置于欺凌或者被欺凌的位置？显然，学校教育之外，家庭教育的责任不容忽视。“高考完，我们就变成大人了”，当孩子们渴望变成大人时，他们内心的委屈却是：“从来没有一节课教过我们，如何变成大人。”谁最该教会孩子如......

干预孩子不良行为：家庭教育亟须专业指导

家庭是青少年成长的第一环境，是预防青少年走向犯罪歧路的第一道防线。孩子出了问题，多数情况下说明家庭教育出了问题。 ...

61.3%受访家长希望推出中小学生专用手机

当下，拥有自己手机的中小学生不在少数。通过手机，中小学生可以浏览到丰富的信息，但不合理使用手机也造成很多问题。当下，拥有自己手机的中小学生不在少数。通过手机，中小学生可以浏览到丰富的信息，但不合理使用手机也造成很多问题。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)，对1939名中小学生家长进行的一项调查显示，对于孩子带......

刚需？超九成受访家长给孩子配了手机

越来越多的中小学生有了自己的手机。很多家长给孩子买手机，是出于方便的考虑，但孩子的手机使用情况可能背离了家长的初衷。越来越多的中小学生有了自己的手机。很多家长给孩子买手机，是出于方便的考虑，但孩子的手机使用情况可能背离了家长的初衷。上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网(wenjuan.com)，对1939名中小学生家长进行的一项调查显示......

家庭教育，学校指导责任如何落实

从家校关系的历史来看，家庭教育指导于学校而言并非新事物，传统的家访、家长会都属于学校自发开展的家庭教育指导的范畴。 ...

家庭教育也要实现现代化

家庭教育在组织、分工与功能上的变化和提升，正是家庭教育现代化必不可少的过程。 ...

教育部、国务院扶贫办联合印发《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》

《工作方案》要求层层压实责任，明确教育部及省级、市县级教育行政部门的职责使命，上下共同努力合力推进。强化督促落实，加强控辍保学重点县监测，开展控辍保学专项督导工作。为贯彻落实习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神和《国务院扶贫开发领导小组关于解决“两不愁三保障”突出问题指导意见的通知》要求，日前，教育部、国务院扶贫办联......