摘要

近年来，红寺堡区教育信息化基础设施建设基础相对薄弱，优质教学资源比较缺乏等因素，制约着该区乡村学校的发展。2018年以来，红寺堡区投资6401万元，为职业学校、第一中学分校、第四小学等配齐信息化教学、办公和实训设备。 　　近日，红寺堡区第三中学的录播教室里，政治教师马永燕正向同学们讲解“诚实守信”的故事。在为本校学生上课的同时，马永燕还利用在线互动课堂系统，为该区第二中学的同学奉上一堂精彩的...

近年来，红寺堡区教育信息化基础设施建设基础相对薄弱，优质教学资源比较缺乏等因素，制约着该区乡村学校的发展。2018年以来，红寺堡区投资6401万元，为职业学校、第一中学分校、第四小学等配齐信息化教学、办公和实训设备。

　　近日，红寺堡区第三中学的录播教室里，政治教师马永燕正向同学们讲解“诚实守信”的故事。在为本校学生上课的同时，马永燕还利用在线互动课堂系统，为该区第二中学的同学奉上一堂精彩的政治课，两个班的同学听得津津有味。

1jpg/></p><p>　　马永燕说：“在线互动课堂不仅能让我了解其他学校的孩子，还能通过其他学校孩子的表现和反应，进一步改进我的教学方法。”</p><p>　　近年来，红寺堡区教育信息化基础设施建设基础相对薄弱，优质教学资源比较缺乏等因素，制约着该区乡村学校的发展。2018年以来，红寺堡区投资6401万元，为职业学校、第一中学分校、第四小学等配齐信息化教学、办公和实训设备；投资500万元，为全区52所中小学校配备60套在线互动课堂系统，并为10所学校建设在线智慧课堂。今年年初，红寺堡区在小学、初中开设68个在线互动课堂教室，以师资力量较强的学校为主课堂，通过“一对一”在线课堂模式，带动其他学校进行不同学科远程同步教学，让学生感受到不同的教学方式。</p><p ><img src=https://img.e-chinaedu.cn/uploadfile/1/2022/0817/e6c1ac7d6234bfajpg title=

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