江西省深化信息技术与教育教学融合,大力发展“互联网+教育”,利用“互联网+”思维促进教育公平、推动教育改革、提高教育质量,着力为江西教育改革发展提供有力支撑。 江西省深化信息技术与教育教学融合,大力发展“比赛等活动,积极营造“经常用、课堂用、普遍用”的氛围。依托省教育资源公共服务平台开展网络空间应用,全省中小学教师在平台进行教研活动8436次、网络备课11 19万次、上传资源25万条、下...
江西省深化信息技术与教育教学融合,大力发展“互联网+教育”,利用“互联网+”思维促进教育公平、推动教育改革、提高教育质量,着力为江西教育改革发展提供有力支撑。
江西省深化信息技术与教育教学融合,大力发展“ 比赛等活动,积极营造“经常用、课堂用、普遍用”的氛围。依托省教育资源公共服务平台开展网络空间应用,全省中小学教师在平台进行教研活动8436次、网络备课11.19万次、上传资源25万条、下载资源109万次。开发江西省高校学分互认与转换信息管理系统,2018年全省高校共有2.26万人次在平台完成跨校选课。印发《江西省终身学习账号体系建设工作方案》,与企业合作建设终身学习账号体系,并在共青科教城开展试点,探索以终身学习账号为抓手,实现教育教学资源共享和学习型园区共建。
优化管理服务,推进治理能力现代化。归集全省各类教育管理数据,对涉及的关键数据形成统一业务规范,为解决教育改革发展重点难点问题提供数据支撑。推进教育大数据分析与应用,基于大数据技术研发“江西省就近入学政策执行状况评价系统”,已为全省600余所义务教育阶段学校的80万名在校生建立家庭地理信息数据库,以定量分析的方法监测就近入学政策执行水平。创新合作模式,与企业共建教育大数据实验室,提高管理信息化程度。提升教育政务服务信息化水平,落实“五型”政府部门建设要求,研发“一网通办”支撑系统,努力让“百姓少跑腿、信息多跑路”。开设“江西微就业”微信服务平台,储存毕业生常见咨询问题近1000个,着力提供方便快捷的教育信息服务。