钟秉林：互联网教学亟待加强个性化服务

　　钟秉林表示，学生社会发展型素养的形成需要通过校园学习和社会实践逐步实现，互联网教学不可能完全取代学校教育。关于完善互联网教学模式，他指出，互联网教学要加强师生、学生、人机之间的互动，要探索评价标准、体系和方式，加强对学生个性化的服务，及时评价反馈学生的学习效果，改善教师线上教学水平和能力，还应完善运行机制，厘清线上教学公益性和营利性之间的关系。