创客教育、同步课堂、智能巡课……近日在南京举行的全国电化教育馆馆长会议上,包括江苏在内的多个省市交流了将信息技术融入教育的创新做法,折射了互联网+给教育生态带来的颠覆性改变,给人们多元启示。

  创客教育、同步课堂、智能巡课……近日在南京举行的全国电化教育馆馆长会议上,包括江苏在内的多个省市交流了将信息技术融入教育的创新做法,折射了 教育一种有效的实现形式,使全市学生无论城乡、无论贫富、无论区域,都能享受到最优质的师资资源,促进了教育公平。”

  智能巡课

  让适时察看课堂全覆盖

  教师“满堂灌”,学生被动学,课堂气氛沉闷,教学效率不高,是各级各类教学中常见的“通病”。2013年底,徐州市启动实施了促进学生自主学习的“学进去、讲出来”教学方式变革行动,涉及2.5万个班级、每天15万节课,校长们如何掌控教学质量?“智能巡课”系统应运而生。

  “智能巡课”从教师活动、学生活动及课堂气氛3个维度设计了12项指标。其中,教师维度主要有集中讲授率、讲台站位率和教师巡视率;学生维度则有小组合作活动率、练习检测率、自主学习比率、答问比率等。“其原理类似于医学上的CT,通过许多个片断的综合分析描述出人体全貌。”徐州市教育局相关人士介绍。

  校长们只要登录“智能巡课”客户端,全校教师开展“学讲行动”的第一手资料就会呈现在眼前,改变了以往教学管理中以主观经验和感受评判教师教学的状态。 

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