江苏南通如东县：中小学教师积极面对“互联网+”时代

“所有的学科都在使用，所有的的教师都在使用。”日前，记者来到江苏省如东县景安初级中学采访，说起电子白板的使用情况，校长孙刘华这样表示。而在掘港镇九总小学，英语教师吴海霞笑着说：“不用的话，孩子们会抗议。”

　　2014年10月，如东县实现“ ’发挥最大效用，关键还是在教师。至今我们已开展了不同层级、10余轮次的教师专项培训。”

　　第一轮次是应用技能和基础操作培训，全县共举办了130场次， 5843名中小学教师人人过堂。第二、三轮次是全县中小学骨干教师进行提高培训，目的是让一部分骨干达到熟练的程度，再由他们对所在学校教师，尤其对掌握缓慢的中老年教师进行一对一指导。

　　在第五轮次培训中，如东县教育局组织了两个考核小组，奔赴全县14个乡镇，随机抽测学校校长、主任和一线教师代表共515名，考核的内容涉及网络连接、遮罩、拖曳、批注、修改、透镜、摄影、过程记录等多项应用技能。该县教育局装备室主任金新忠说，“虽然电子白板走进了教室，但一些教师只是将其当做演示课件平台，作用没有充分发挥好。所以这样的培训和测试非常重要。”金新忠说。

　　为了推进应有，如东县教育局还组织专项赛课，让全县中小学校长直接在课堂上比拼信息技术应用水平。从教育局局长到各级行政干部每一次对学校的工作巡查，电子白板的使用被列为必查内容之一。

　　现在在如东，无论是县城中心的学校，还是偏居村野的学校，都已将电子白板视为教育教学的得力助手。走进如东县实验小学的一节数学课，记者看到，孩子们正拿着电子白板拓展器进行热火朝天的抢答，答案分布情况同步显示在白板上。“这大大提高了孩子们的课堂参与度，也让我们教师对课堂有了更加全面的认识。”该校教导主任丁阳华说。