英国：改善贫困家庭早期教育

日前，英国政府为推动改善贫困家庭儿童的早期教育采取了一系列措施，包括每周给家长发送3条短信，提供关于如何支持孩子在家中进行早期学习的指导信息;安排早教专家对贫困儿童家庭进行探访;提供早教在线学习应用等。

　　据英国《卫报》官方网站报道 日前，英国政府为推动改善贫困家庭儿童的早期教育采取了一系列措施，包括每周给家长发送3条短信，提供关于如何支持孩子在家中进行早期学习的指导信息;安排早教专家对贫困儿童家庭进行探访;提供早教在线学习应用等。

　　英国教育部声明，这些短信会发送给有4-5岁儿童的贫困家庭，鼓励家长开展一些能够帮助孩子提高识字和算术能力的活动，例如数一数桌子上餐盘的数量。这是英国教育部发起的旨在改善贫困家庭儿童入学准备、推动弱势儿童早期教育发展的一系列措施之一。

　　第二项措施是安排早教专家每周在南约克郡对家有两岁儿童的320个贫困家庭进行两次探访，为儿童提供书籍和益智玩具，指导父母开展帮助孩子发展阅读和沟通能力的活动，为期15个月。有关部门会对这两个项目的结果进行对比，以测试不同措施对改善弱势儿童早期教育的影响和效果。

　　教育部长达米安·海因兹宣布另一新的项目正在筹备当中。该项目将使有2-4岁儿童的贫困家庭免费获得早期学习的应用程序。教育部承诺订购“最好的”早期学习应用程序，这些应用程序将由政府设立的专家咨询小组测试评估后选出，并提供给英国12个试点地区的家长。

　　“家庭学习环境会对孩子取得成功的能力产生巨大影响。”海因兹指出，“所以我们想为弱势儿童的家庭提供尽可能多的帮助和指导，这样孩子们就不会因为家庭背景而在上学的第一天落后于同龄儿童，就可以继续发挥他们的全部潜力”。他指出，父母在使用新技术方面可能存在困难，但是利用科技来帮助幼儿培养沟通能力、促进早期发展是一件十分有意义且重要的事情。