德国小学真“另类”

德国的小学是开放式教学，学生家长可以随时进入校园参观、旁听，因此我得以走进德国的小学校园。

　　因为我家有小学生，所以到了德国后，我对该国的基础教育较为关心。定居慕尼黑的婶子家中小侄子就在附近的沃尔肯斯沃德小学上学。德国的小学是开放式教学，学生家长可以随时进入校园参观、旁听，因此我得以走进德国的小学校园。这一看把我吓了一跳：德国小学的教学理念相对于国内来说，简直是太“另类”了!

　　上学不穿校服

　　在沃尔肯斯沃德的校园里，孩子们穿的是五颜六色的各种衣服。我一打听才知道：学校从来不要求学生穿校服上学，学校也根本没有统一订过校服。婶子介绍说，在德国，很多小学都是没有校服的，其目的就是为了体现学校的“个性化”发展教育理念，让孩子们从小就养成个性”、发挥“个性”。不抹杀孩子们的个性，从校服做起!——这种教学理念和做法，与国内的小学有着天壤之别。

　　自习课像市场

　　国内的小学上自习课时，大多要求课堂内鸦雀无声，不许孩子们乱走动、乱说话，孩子们老老实实地在座位上认真地做作业、温习功课。而沃尔肯斯沃德小学的自习课却像自由市场一样热闹：看书、玩游戏机、画画、吃水果……孩子们居然各行其是、各取其乐!婶子介绍说，在德国，大多数小学的自习课都是这个样子——自习课是孩子们自己的天下，他们拥有绝对的自由，“我的自习我做主”!非但自习课如此，正课也比较自由。上课听讲时，孩子们可以随意选择坐姿，根本不用像国内小学那样“背手、挺身、目视黑板”。学校居然鼓励孩子听课时嚼口香糖，目的是为了“集中注意力，提升认知能力，放松身心”!

　　学生自己判分

　　在德国小学，每次考完试，老师都不判卷，而是交给学生自己来判：老师在前面讲解，学生在下面对照正确答案给自己的试卷判分。如此宽松的判分方法，不怕学生弄虚作假吗?这个担心是多余的，因为在德国小学生的心中，“自己骗自己”是最可耻的行为，所以绝不会出现“假分”现象。婶子说，这种判分方法，不但使孩子们从小养成了诚信的品格和习惯，也使他们在判卷过程中巩固了知识，实在是一举多得。

　　没有家庭作业

　　在国内，小学生放学后写作业几成标配，而在德国，小学生是不留家庭作业的。孩子们放学后也无须把课本带回家。老师认为，学校是孩子们学习知识的场所，家庭是孩子们娱乐和成长的摇篮。因此，学校严格区别两者的社会功能。这种教育方针和理念会不会耽误孩子?老师们回答得也很干脆：绝对不会!因为在德国，家长对孩子的期望总体有三个方面：健康成长、享受快乐、做自己喜欢的事。所以，德国把基础教育的理念调整为：最大限度地给孩子们以自由成长的空间，最大限度地激发孩子们的学习兴趣。在德国的老师和家长眼中，苦学是一种体罚，孩子和大人只接受乐学!