许是曾经有过五年教师的职业履历,当我置身于德国时,对该国的教育事业非常关注。旅德期间,我发现这个国家非常注重“技能教育”,德国的孩子们都比世界其他国家的孩子“立事”要早一些。

  许是曾经有过五年教师的职业履历,当我置身于德国时,对该国的教育事业非常关注。旅德期间,我发现这个国家非常注重“技能教育”,德国的孩子们都比世界其他国家的孩子“立事”要早一些。

  朋友普雷斯是德国一家知名企业的高管,他有两个孩子,女孩叫布力吉特,9岁;男孩叫丹尼尔,7岁。我们到普雷斯家中作客时,看见两个孩子正在家中浇花、洗碗。跟我们打过招呼之后,两个孩子没有像中国孩子那样围住客人问长问短,而是依旧埋头于手头的家务。普雷斯解释说:两个孩子想今天下午把这周规定的家务活全部做完,然后明天好跟老师和同学去郊游。

  大伙觉得普雷斯的“家教”很严,连孩子都笨手笨脚地成为大人的帮手了,便夸奖了几句。普雷斯谦虚地一笑,慢声细语地跟我们解释:两个孩子做家务并不是家长要求的,而是国家法律规定的。

  国家专门为孩子做家务立法?这事可真新鲜!普雷斯见我们半信半疑,示意我们坐在沙发上,然后讲解起来。原来,德国法律条文中有一项规定,小孩子在家中必须帮父母做家务:孩子在6岁之前可以玩耍,不必做家务;6~10岁,偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西;10~14岁,要剪草坪、洗碗、扫地及给全家人擦鞋;14~16岁,要洗汽车、整理花园;16~18岁,如果父母上班,要每周给家里大扫除一次。对于不愿意做家务的孩子,父母有权向法院申诉,以求法院督促孩子履行义务。

  听完介绍,我们都觉得这条法律条文定得有些小题大做。“孩子们会遵守这个条文吗?会不会有抵触情绪?”普雷斯回答说:在德国,没有哪个孩子对这条法律持有异议的。因为,从家长方面来讲,大人都有这样一个共识:家长的首要责任就是让自己孩子通过做家务,从小就懂得一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。从孩子方面来讲,做家务既可以锻炼身体,培养动手能力,又可以从家长那里挣到零花钱。“我每个月给两个孩子80欧元的零花钱,理解成发给他们做家务的工资也行。”普雷斯幽默地笑了。

  一个孩子一个月给40欧元的零花钱,标准可不低啊!不过普雷斯又接着说,这些零花钱需要他们付出一定劳动的,比如布力吉特要为花园里的花草浇水、翻土以及擦洗汽车,丹尼尔要帮助父母洗餐具、收拾房间、外出购物和擦洗全家人的鞋子。

  在随后的几天中,我们又了解到,德国不仅注重孩子的家庭劳动教育,还十分注重学校的劳动教育。德国的中小学均开设劳动课程:小学开设了纸工、编织、木工等课程,中学开设了制图、缝纫等课程。学校相应配备了金属加工、木加工、烹饪等专用教室,供学生们实习。在这种教育之下,孩子们的动手能力都很强,家庭中的一些小事,诸如修理汽车,使用吸尘器、剪草机等,无须家长操心,都由孩子们自己完成了。

  (文/钱国宏)

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