美国学习政策研究所指导各州解决教师短缺问题

近年来，美国各州在努力解决教师短缺问题。近日，美国学习政策研究所发布报告《从长计议：各州通过加强专业性努力解决教师短缺问题》。

　　近年来，美国各州在努力解决教师短缺问题。近日，美国学习政策研究所发布报告《从长计议：各州通过加强专业性努力解决教师短缺问题》。该报告明确了40个州的政策，对招聘和留用一支稳定的、精心培养的教师队伍提出具体建议。

　　该报告重点关注六个基于证据的政策，旨在通过加强教育工作者的队伍来解决教师短缺问题。这些策略有助于提高效率、留住教师，有助于各州构建可持续的体系，吸引、发展和稳定教师队伍。具体策略包括提供服务性奖学金和学生贷款减免政策，鼓励人们获得教育学位和教师工作;创设高效保留教师的途径，使其通过这些途径做好充分准备，包括培训和自我成长计划，招募和培养社区成员在当地学区进行教学;为新教师提供指导和培训;培养懂得如何吸引和留住教师的优秀校长;提供具有竞争力的薪酬待遇;实施招聘策略，扩大合格的教育工作人才库，例如返聘退休的教师回到课堂，加强教师资格证互惠策略，使教师能够轻松移往其他州工作。